LOB 2pr afsluiting

Aan het eind van deze les:

- Kun je aangeven wat je qua beroep leuk zou vinden/wat er bij jou past.

- Weet je welke twee vakrichtingen je in leerjaar 3 wilt volgen.

- Kun je benoemen welke beroeps- en werknemersvaardigheden je daarvoor nodig hebt. 

- Kun je aangeven welke vaardigheden jij al hebt. 

- Kun je aangeven welke vaardigheden jij nog moet leren.

Op bezoek bij een bedrijf

Even terugblikken

- We hebben dit schooljaar 4 bedrijven bezocht: 

Schijvens confectifabriek 

Hotel-restaurant de Tipmast

VDL Metaal Hapert

(Oktober)

Heb je de verslagen hiervan in je digitaal portfolio gezet?

Ik heb me goed kunnen voorbereiden op de bedrijfsbezoeken.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Ik heb een goed beeld gekregen van het werken in de bedrijven en wat ik hiervoor moet kunnen.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

De bedrijfsbezoeken hebben mij geholpen bij het maken van mijn keuze voor carrousel leerjaar 3.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Vaardigheden

In de carrousel, tijdens de interne stage en op het ATC leer je verschillende dingen die allemaal met werken te maken hebben. Dit kunnen werknemersvaardigheden zijn, maar ook beroepsvaardigheden. 

Tijdens de allereerste les LOB heb je vaardigheden moeten noemen die jij al beheerst of juist niet. Misschien is dat wel veranderd. Daar gaan we het bij de volgende vragen even over hebben.

Heb jij een goed/beter beeld van waar je goed en juist minder goed in bent?

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Noem een vaardigheid waar jij goed in bent.

Noem een vaardigheid waar jij minder goed in bent.

Werknemersvaardigheden

Pak het schema uit de introductie-les er weer bij waarin je hebt aangegeven welke werknemersvaardigheden jij al beheerst. 
Geef met een andere kleur de nieuwe vaardigheden aan die je hebt geleerd, bijvoorbeeld in de carrousel of op het ATC.  

Maak een foto van dit schema en upload dit in je digitaal portfolio.

Bewaar het schema ook in je LOB-mapje. 

Wat wil ik?
Weet jij wat je leuk en belangrijk vindt voor je toekomst?

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Dromen over een beroep

Bekijk de praatplaat die je aan het begin van de LOB-lessen hebt ingevuld. Klopt het nog steeds wat je daar hebt aangekruist? Zo niet, pas het dan met een andere kleur aan of schrijf het erbij.

Maak er een foto van en upload deze praatplaat in je digitaal portfolio.

Hoe nu verder: opbouw in de onderbouw

Eind leerjaar 2           keuze voor twee van de zeven vakrichtingen.

Begin leerjaar 3        starten met stage één keer per week. 

                                         twee vakken naar keuze in de carrousel

Eind leerjaar 3:          één vakrichting kiezen in de bovenbouw

Bovenbouw en uitstroom

Arbeid - 3

3 dagen stage en uitstroom naar werk.

Als je het meeste leert bij een bedrijf. 

Doorleren

1 dag stage, 2 dagen theorie en uitstroom naar Entree. 

Als je goed uit een boek kunt leren, gemotiveerd bent voor theorielessen, vooruitgang laat zien en jij, je ouders en school het er over eens zijn dat je na de praktijkschool verder kunt gaan leren.

Arbeid - 2

2 dagen stage, 1 dag theorie en uitstroom naar werk. 

Als je het meeste leert bij een bedrijf, maar je het ook belangrijk vindt om op hetzelfde niveau te blijven voor de theorielessen of zelfs nog te groeien.

Weet jij inmiddels welke 2 vakrichtingen je wilt gaan volgen in de carrousel in leerjaar 3?

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Je keuze:
Welke twee (of meer) vakrichtingen spreken jou het meeste aan?

Noem drie werknemersvaardigheden die je hiervoor nodig hebt.

Noem drie beroepsvaardigheden die je hiervoor nodig hebt.

Welke van deze vaardigheden beheers jij al en wat kun je doen om de andere vaardigheden te ontwikkelen of te verbeteren?

Doelen stellen

• Wat wil je voor het komend schooljaar gaan bereiken? Bijvoorbeeld het maken van een keuze tussen 2 vakrichtingen, snel op stage kunnen of het leren van een specifieke vaardigheid.
• Hoe zou je dat kunnen doen? 
  
• Wie/wat heb je daar voor nodig?
  

• Bespreek regelmatig je doelen met je mentor/stagedocent/ATC-docent om te kijken of je nog op de goede weg zit. 

Als je nog geen keuze kunt maken voor 2 vakrichtingen in leerjaar 3, wat heb je dan nodig om deze keuze wel te kunnen maken?

Tot slot een vooruitblik: 

de carrousel in leerjaar 3

• Je volgt twee vakrichtingen die je zelf hebt gekozen, 4 lesuren achter elkaar. 
• Wanneer je niet bij je gekozen vakrichting terecht kunt heb je LOB op De Beverdijcken, waar Jeroen Hoeks zijn bedrijf heeft. Hier kun je voor bijna alle vakrichtingen werkzaamheden uitvoeren.
• De volgende en laatste keer: een rondleiding bij Jeroen op zijn bedrijf.