Praktijkonderzoek: 30/5
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Differentiëren jullie in de les?
Ja
Neen
Slide 2 - Poll
timer
1:00
Wat is differentiatie?
Hoe differentiëren jullie in de les?
Hoe differentiëren jullie in de les?
Slide 3 - Woordweb
Slide 4 - Tekstslide
Ondersteunings-maatregelen
Keuzes aanbieden
Formatief evalueren: bvb mindmap, placemats, ...
Taaltaken
Twee-sporen
beleid
Trek je plan-affiche
Kijkwijzer CTO
Projectwerk: spreken over een hobby
Taxonomie van Bloom
Reflectie
Slide 5 - Sleepvraag
Welke 10 items stonden nu op de vorige slide?
timer
2:00
Slide 6 - Open vraag
Slide 7 - Tekstslide
Wat denk jij dat de evaluatie van dit praktijkonderzoek is?
A
2 interessante klasgesprekken
6 relatief blije leerlingen
1 geruste leerkracht
B
2 oerstomme klasgesprekken
6 boze leerlingen
1 ongeruste leerkracht
Slide 8 - Quizvraag
Slide 9 - Tekstslide
timer
1:00
TIPS
Ga in gesprek met leerlingen
Gebruik verschillende werkvormen
Wees mild voor jezelf
Begin klein
Zet ICT efficiënt in.
Gebruik het materiaal dat je hebt
Kijk naar een kijkwijzer voor de makkelijkheid van een taak.
Denk aan de zelfsturing van de leerlingen
