LBW 2 Blok 2 Van rondtrekken naar een vaste woonplaats

LWB 2 Voedsel
Blok 2: Van rondtrekken naar een vaste woonplaats
Je leert:
  • vertellen hoe mensen planten gingen verbouwen en dieren gingen houden.
  • uitleggen wat het verschil is tussen akkerbouw, veeteelt en landbouw.
  • voorbeelden noemen van hoe mensen het landschap veranderden om aan landbouw te kunnen doen, vroeger en nu.
  • voorbeelden noemen van resten van de eerste boeren in Nederland.



1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

LWB 2 Voedsel
Blok 2: Van rondtrekken naar een vaste woonplaats
Je leert:
  • vertellen hoe mensen planten gingen verbouwen en dieren gingen houden.
  • uitleggen wat het verschil is tussen akkerbouw, veeteelt en landbouw.
  • voorbeelden noemen van hoe mensen het landschap veranderden om aan landbouw te kunnen doen, vroeger en nu.
  • voorbeelden noemen van resten van de eerste boeren in Nederland.



Slide 1 - Tekstslide

Landbouw

Slide 2 - Woordweb

Slide 3 - Video

Het ontstaan van landbouw
De eerste boeren woonden ongeveer 10.000 jaar geleden in het Midden-Oosten. Het was er droog en warm en er was voldoende water. Door de vorm heet dit gebied de Vruchtbare Halvemaan. 

Akkerbouw: planten zaaien en oogsten op velden, akkers.
Veeteelt: dieren houden voor hun vlees of melk.
Landbouw: het bewerken van land en het houden van dieren voor voedsel. Akkerbouw en veeteelt samen.

Slide 4 - Tekstslide

Vruchtbare Halvemaan

Slide 5 - Tekstslide

Midden-oosten
  • De omgeving is erg belangrijk voor de boeren.
  • Niet elke plek is even geschikt, maar in het midden-oosten wel. Daar komen de boeren vandaan
  • Dit gebied wordt ook wel de vruchtbare halve maan genoemd

Slide 6 - Tekstslide

Aanpassingen van de landbouw
  • Landbouw maakte het aan voedsel komen makkelijker, mensen hoefden niet meer rond te trekken
  • Boerderijen worden dorpjes, want als veel mensen bij elkaar wonen, ben je beter beschermd
  • Je kan elkaar helpen, taken verdelen en je leert van elkaar. 
  • Om de grond nog beter te maken, gebruikten de boeren irrigatie (water naar het land laten lopen/brengen)

Slide 7 - Tekstslide

Maar: Er waren ook nadelen aan de landbouwsamenleving

1.  De boeren leefden nu met de dieren. Dus wanneer een dier ziek werd, gingen er ook veel mensen dood.  Alleen de mensen die fit genoeg zijn overleven = natuurlijke selectie. 

2. Mensen krijgen ruzie in dorpen waardoor er "kleine" oorlogen ontstonden met wapens en geweld. 

Slide 8 - Tekstslide

Aan het werk!
Lezen tekstkaders blok 2
Maken opdr. 1  t/m 8

-Let op: opdracht 2 is de topografie opdracht over het Midden-Oosten. Hier krijg je in deeltaak 2 een SO over. Datum SO (= schriftelijke overhoring ) is de laatste les van de volgende week (week3).

Slide 9 - Tekstslide

De eerste boeren in Nederland
Het bos en de omgeving veranderde door de mens.
door de landbouw werd natuurlandschap een ingericht landschap.

Rond 5000 v. Chr kwamen de eerste boeren in het zuiden van Nederland.  in de steentijd. De voorwerpen die ze gebruiken waren van steen. soms waren de spullen ook van aardewerk hout en botten.



Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Jager-verzamelaars
Boeren
Nomaden
Huisdieren
Wonen op een vaste plek

Slide 12 - Sleepvraag

Wat is juist?
A
akkerbouw + veeteelt = landbouw
B
landbouw + akkerbouw = veeteelt
C
landbouw + veeteelt = akkerbouw
D
akkerbouw, landbouw en veeteelt zijn 3 aparte vormen van voedsel verbouwen.

Slide 13 - Quizvraag

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Verspreiding van de boeren
  • Boeren verspreidden zich over de hele wereld
  • Overal waar ze komen moeten ze zich aanpassen
  • Ze zijn afhankelijk van het klimaat 

Slide 16 - Tekstslide

Verschillende producten uit verschillende streken.
Klimaat bepaalt wat er kan groeien!
* Tropisch regenwoud; warm en nat groeien daar bananenbomen, koffieplanten, cacao, rijst, palmolie etc.
* In Savanne en Steppe; warm en droog, groeien graansoorten.
* Gematigd klimaat; seizoen aanwezig, zuid Europa citrusvruchten, noordelijker aardappelen, paren, appels etc.
* Pool-, hooggebergte- en woestijnklimaat; te koud en te droog, groeit bijna niets.

Slide 17 - Tekstslide

Aan het werk!
Lezen tekstkaders blok 2
Maken opdr. 1  t/m 10 en 13 t/m 17
Verdiepingsopdrachten opdrachten: 11 en 12
Kennen en kunnen doornemen
Begrippen leren.
-Let op: opdracht 2 is de topografie opdracht over het Midden-Oosten. Hier krijg je in deeltaak 2 een SO over. Datum SO (= schriftelijke overhoring ) is de laatste les van de volgende week (week3).

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoel:
Ik kan vertellen hoe mensen planten gingen verbouwen en dieren gingen houden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Leerdoel:
Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen akkerbouw, veeteelt en landbouw.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Maken van blok 2
1-4-5-7-8-9-10-16-17

HW voor dinsdag 1 november (PLENDA) 1e uur
1-4-5-7-8

Slide 21 - Tekstslide