H6.4 (deel 1)

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

6.4 Nog meer produceren?

6.3 Winst of verlies? (deel 2)

Een ondernemer wil winst maken...

• verschil tussen inkoopprijs en verkoopprijs is zijn brutowinst
• brutowinst als percentage van de inkoopprijs is brutowinstmarge
  

brutowinst

inkoopprijs

x 100 = brutowinstmarge

Verkoopprijs kano € 180

Inkoopprijs kano € 95

Brutowinst 180 - 95 = € 85

Brutowinstmarge = (85 : 95) x 100 = 89,5%

Vraag 29

Vraag 30

• btw
  

6.3 Winst of verlies? (deel 2)

• verkoopprijs
  

Consumentenprijs

verkoopprijs kano € 180

btw kano 0,21 x 180 = € 37,80

Consumentenprijs = 180 + 37,80 = € 217,80

VB

Vraag 32

Rekenvraag 23

blz 186

6.3 Winst of verlies? (deel 2)

BTW

• verkopen
  

• Inkopen
  

• Alles wat er meer inkomt, dan dat er uit is gegaan moet hij betalen aan de belastingdienst
  
• Ontvangen btw - betaalde btw = af te dragen btw aan de belastingdienst

BTW

verkoopprijs kano € 180

btw kano 0,21 x 180 = € 37,80

Consumentenprijs = 180 + 37,80 = € 217,80

btw betaald over inkoopprijs: 0,21 x 95 = € 19,95

Te betalen aan belastingdienst: 37,80 - 19,95 = € 17,85

VB

Vraag 34

Vraag 35

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

Deze les:

• Productiecapaciteit
• Arbeidsproductiviteit

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

Productiecapaciteit

• Wordt beperkt door:

De maximale hoeveelheid producten die een bedrijf kan maken.

1. kapitaalgoederen (machines) die worden gebruikt
2. het aantal medewerkers
3. de uren die de medewerkers werken

Extra productielijn Gazellefabriek om de vraag naar electrische fietsen aan te kunnen

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

Productiecapaciteit

• onderbezetting 
• -> er wordt minder geproduceerd, dan er maximaal geproduceerd kan worden
• overbezetting 
• -> er is productiecapaciteit te kort om aan de vraag te kunnen voorzien

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

• 1 leerling moet alle dobbelstenen zo neerleggen op het witte vel, dat ze allemaal 6 ogen aan de bovenzijde hebben.
  
• De tijd wordt opgenomen!

Het dobbelstenen experiment

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

• 2 leerlingen moet alle dobbelstenen zo neerleggen op het witte vel, dat ze allemaal 6 ogen aan de bovenzijde hebben.
  
• De tijd wordt opgenomen!

Het dobbelstenen experiment

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

• 5 leerlingen moet alle dobbelstenen zo neerleggen op het witte vel, dat ze allemaal 6 ogen aan de bovenzijde hebben.
  
• De tijd wordt opgenomen!

Het dobbelstenen experiment

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

Arbeidsproductiviteit

• hogere arbeidsproductiviteit betekent lagere loonkosten per product

de productie per werknemer in een bepaalde tijd

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

Arbeidsproductiviteit

• hogere arbeidsproductiviteit betekent lagere loonkosten per product

de productie per werknemer in een bepaalde tijd

arbeidsproductiviteit per periode = 

totale productie per periode

aantal werknemers

Arbeidsproductiviteit kan toenemen door:

• technologische ontwikkelingen (mechanisatie en automatisering
• arbeidsverdeling en specialisatie
• scholing
• prestatieloon
• verbetering arbeidsomstandigheden

6.4 Nog meer produceren? (deel 1)

Aan het werk!!

Maken t/m 42

Rekenopgaven 26 t/m 29

Leren begrippen 6.4