PSY-A les 4

PSY-A Les 4
Rachael Demir-Mutlu
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

PSY-A Les 4
Rachael Demir-Mutlu

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Terugblik 
Theorie
Sinterklaasopdracht verlanglijstje (zelfstandig werken)
Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 3 - Woordweb

3.1 Over welke hersenhelft gaat het?
Je komt de klas binnen en ruikt een vreemde lucht:
A
Linkerhersenhelft
B
Rechterhersenhelft

Slide 4 - Quizvraag

3.1 Leg uit wat voor je hersenen één van de belangrijkste manieren is om informatie langere tijd te kunnen vasthouden.

Slide 5 - Open vraag

3.1 Wat is een 'Tabula Rasa'?
A
Geschreven blaadje
B
Blanco A4tje
C
Onbeschreven blaadje
D
Omgevingsinvloed

Slide 6 - Quizvraag

Hieronder zijn 3 belangrijke aspecten van de cognitieve ontw. toegevoegd. Welke uitleg hoort bij welk aspect?
Onthouden en weer herinneren van informatie
Hoe je waarneemt, herinnert, denkt, redeneert en begrijpt
Controle hebben over waar je op let en concentratie (een voorwaarde voor cognitie)
Het geheugen
De cognitie
De aandacht

Slide 7 - Sleepvraag

Normen en waarden zijn belangrijk in het dagelijks leven. Welke van onderstaande antwoorden is een norm?
A
Eerlijkheid
B
Bij Rachael thuis doe je je schoenen uit voordat je de woonruimte inloopt.
C
Respect
D
Vrijheid

Slide 8 - Quizvraag

Behavioristen gaan er vanuit dat.....
A
een kind nog geen vaste gewoonten en gedragingen heeft als het net geboren is.
B
een kind leert door te experimenteren.
C
kinderen leren door samen ervaringen op te doen met de omgeving waarin ze opgroeien.

Slide 9 - Quizvraag

Conditioneren
Pavlov en Skinner

Slide 10 - Woordweb

Cognitivisme
Het cognitivisme zegt dat je kennis niet vanzelf krijgt, maar zelf kennis 'maakt'.

bijv. een kind komt de bal tegen en die bal daagt een kind uit om nieuwe ervaringen op te doen. nieuwe kennis komt altijd van buitenaf

Slide 11 - Tekstslide

Jean Piaget
Kinderen ontw. zich in 4 fasen
  1.  Sesomotorische fase (0-2 jaar)
    ontdekken met zintuigen (vb. lichtknop ontdekken)
  2. Preoprationele fase (2-6 jaar)
    leren spreken: 3-woordzinnen + besef van echtheid afbeelding
  3. Concreet operationele fase (6-12 jaar)
    ordenen, tellen, rekenen, leren reflecteren (sorry zeggen)
  4. Formeel operationele fase (12-15 jaar
    logisch redeneren, ruimtelijk en abstract denken (empathie en toekomst)

Slide 12 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Sinterklaas opdracht.
Deadline: 18 december 23.59 uur

Slide 13 - Tekstslide