Fous de shopping

Startopdracht : welke Franse merken kennen jullie? (kleding, auto's, etc.)
1 / 21
volgende
Slide 1: Open vraag
FransMiddelbare school

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Startopdracht : welke Franse merken kennen jullie? (kleding, auto's, etc.)

Slide 1 - Open vraag

Ch. 3 Fou de shopping
iedereen heeft altijd zijn boek bij zich

Slide 2 - Tekstslide

Programme aujourd'hui
- check - in
 - werken in expertgroepen (ongeveer 30 min)
- check out

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht Expertgroepen
- Bespreek het leerdoel boven aan de bron
- Bekijk de oefeningen (zie ook p. 6)
- Kies en maak de 2 meest relevante oefeningen
- Hoe ga je daarbij voca / grammatica gebruiken?

Slide 4 - Tekstslide

Indeling expertgroepen 
luistervaardigheid A  
leesvaardigheid B 
spreekvaardigheid C 
grammatica D 


Slide 5 - Tekstslide

Hoe ging het vandaag? Weet je wat je moet doen?

Slide 6 - Open vraag

Vrijdag 17 december
EXPERTS BRON A ZIJN VOORBEREID👌👌


Slide 7 - Tekstslide

We leren over winkelen in het Frans. Hoe zou je dat kunnen gebruiken?

Slide 8 - Open vraag

Andere aanpak
veel eigen verantwoordelijkheid + samenwerken
stamgroepen + expertgroepen
(t/a toetsweek)

Slide 9 - Tekstslide

Een expert
Iemand van jullie die zich heel goed voorbereid heeft op een lesonderdeel en de anderen begeleid in het maken van de door hem gekozen opdracht. 

Slide 10 - Tekstslide

Een stamgroep
Groep die samenwerkt onder leiding van wisselende experts.

Slide 11 - Tekstslide

4 experts per stamgroep 
luistervaardigheid A  
leesvaardigheid B ( 1/2 personen)
spreekvaardigheid C (1 persoon)
grammatica D (1 persoon)


Slide 12 - Tekstslide

Werkwijze per les
  1. startopdracht + check in (15 min)
  2. werktijd (30 min)
  3. check - out = reflectie op de kwaliteiten van de experts van de dag (10 min)

Slide 13 - Tekstslide

Wat lijkt je leuk aan deze aanpak?

Slide 14 - Open vraag

Wat lijkt je lastig aan deze aanpak?

Slide 15 - Open vraag

Is je eigenlijk wel bekend
Wie en wat en hoe je bent?
En wat heb je in je mars,
Of interesseert je dat geen snars?
Hoe maak je nu de goeie keus
Uit al die dingen voor je neus
Als je niet weet van hoe en wat
Als je niet weet van deze drie:
Hoe en wat en wie
Uit: tao van poeh
1 Vertaling: Hilde Bervoets

Slide 16 - Tekstslide

Kwaliteiten
Kwaliteiten ‘kleuren’ een mens: het is de specifieke sterke opvallende kant van iemand.  Voorbeelden zijn daadkracht, zorgzaamheid en enthousiasme.  Mensen die hun
eigen kwaliteiten kennen, zijn inspirerend voor zichzelf en de omgeving waarin ze werken.

Slide 17 - Tekstslide

- Speels
- Sportief
- Spontaan
- Sterk
- Tactvol
- Tevreden
- Vertrouwen
- Voorzichtig
- Vriendelijk
- Ambitieus
- Aandacht
- Alert
- Attent
- Avontuurlijk
- Behendig
- Behulpzaam
- Bescheiden
 Betrouwbaar
- Creatief
- Daadkracht
- Dapper
- Eerlijk
- Enthousiast
- Eenvoudig
-
- Gul
- Handig
- Helder
 - Hulpvaardig
 Humoristisch
 - Idealistisch
 - Kracht
 - Kritisch
 - Knap
 - Lef
 - Lief
- Zorgzaam
- Zorgvuldig
 

- Opgewekt
- Ordelijk
- Precies
- Reëel
 Rechtvaardig
- Relaxed
- Royaal
- Rust
- Soepel
- Serieus
- Slim

- Flexibel
- Fijngevoelig
- Geduldig
- Gedreven
- Gevoelig
- Gezellig
 Moedig
- Nuchter
 Nieuwsgierig
- Open
- Optimistisch
- Ontspannen
- Openhartig
Kies 3 kwaliteiten p.p.

Slide 18 - Tekstslide

Nu ken je elkaars kwaliteiten. Wie krijgt welke expertrol? (luisteren, lezen, praten, grammatica)

Slide 19 - Open vraag

Woensdag 15 dec. = expert-tijd
De experts uit de verschillende groepen komen samen om:
1. hun bronnen door te nemen
2. twee oefeningen te kiezen die het best bij het leerdoel van de bron passen. 

Slide 20 - Tekstslide

Joyeuses fêtes - VU AMC

Slide 21 - Tekstslide