4.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

B1a - dinsdag 30 maart

4.3 Lezen

Wat leer je in dit hoofdstuk?

1. studerend lezen toepassen

2. tekstdoelen herkennen: informeren en amuseren

3. een schematische samenvatting maken

4. het leespubliek vaststellen

5. uitleggend tekstverband herkennen

Wat weet je nog/al?

Met je maatje - Beantwoord in je schrift de volgende vragen:

1. Wat lees je het liefst als je voor je plezier leest: fictie of non-fictie? Geef een voorbeeld van een boek dat je leuk vond om te lezen.
2. Welk doel heb jij als lezer wanneer je non-fictie leest?
3. Welk doel heb jij als lezer wanneer je fictie leest?
4. Welke leesstrategieën ken je al?
5. Beschrijf kort hoe jij het aanpakt, als je een hoofdstuk uit een geschiedenis- of aardrijkskundeboek moet leren.             

Huiswerk donderdag 1 april

4.3 Lezen: maak opdracht 2 en 3

EN

Neem je geschiedenis- of aardrijkskundeboek mee: je gaat je voorbereiden op de toetsweek 

Klaar? Ga alvast op zoek naar je volgende leesboek:

www.lezenvoordelijst.nl

www.boekenzoeker.be

Pecha kucha

• Na de vakantie houd je in tweetallen een boekpresentatie
• Vorm: pecha kucha - uitleg volgt
• Nu: tweetallen vormen en boek kiezen
• Boek moet 18 mei uit zijn

Aan de slag!

1. Doe de niveautest op www.lezenvoordelijst.nl

2. Zoek iemand die net als jij nu thuis/op school is en hetzelfde niveau heeft.

3. Kies samen een geschikt boek (kijk ook eens op www.boekenzoeker.be)

4. Geef de titel aan mij door.

5. Zorg dat je het boek in handen krijgt (mediatheek , bibliotheek, lenen van iemand of kopen).

Klaar? Kies:

• Lezen
• Huiswerk voor donderdag afmaken
• Achterstallig onderhoud afmaken

B1a - donderdag 1 april

Wat gaan we vandaag doen?

4.3 Lezen

• Theorie: studerend lezen en tekstdoelen
• Oefenen met een schematische samenvatting maken

Studeren lezen + Tekstdoelen

Talent, p.18-19: theorie en opdracht 2 en 3

Schematische samenvatting

Samenvatting in de vorm van een overzichtelijk schema,

zie p.20

Oefenen met een schematische samenvatting

4.3 Lezen

• maak opdracht 4 en 5 online
• maak opdracht 6 m.b.v. je aardrijkskunde- of geschiedenisboek op papier

Klaar? Achterstallige opdrachten afmaken of lezen in je leesboek.

B1a - dinsdag 6 april

Wat gaan we vandaag doen?

4.3 Lezen

• Schematische samenvatting
• Leespubliek

4.4 Schrijven en formuleren

• Uitleg toetsweek
• Alinea-opbouw

Schematische samenvatting

Zie p.20+21 van Talent

Hoe is het bevallen om een schematische samenvatting te maken voor aardrijkskunde of geschiedenis? Leg je antwoord uit.

Leespubliek

Klassikaal lezen: theorie p.22

Noem 2 bronnen met teksten die bedoeld zijn voor jongeren.

Noem 2 bronnen met teksten die bedoeld zijn voor volwassen.

Sommige teksten zijn bedoeld voor lezers met bepaalde interesses. Voor welk publiek is de samenvatting op p.20 bedoeld?

We gaan verder met 4.4 Schrijven en formuleren