Regeling

• biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Regeling

Leerdoelen

 Je kunt benoemen wat terugkoppeling is en hiervan voorbeelden geven 

 Je kunt de werking van adrenaline, glucagon  benoemen

Ik pak met mijn handen een stapel ijsblokjes

Hoe noemen we het signaal van wat onze handen voelen

1. Prikkel
2. Impuls

Hoe noemen we het signaal wat van je vingers naar je hersenen gaat

1. Impuls
2. Prikkel

Na het verwerken in de hersenen kan hij een impuls versturen naar de spieren, maar ook naar?

1. Darmen
2. Botten
3. Klieren
4. Haren

Klieren

Orgaan dat stoffen produceert

Speeksel, Talg, verteringsstoffen 

Hormonen

Hormonen

Hormoon klieren geven hormonen af via het bloed

Traag signaal, lang werkend effect

Bloedsuiker spiegel

Zenuwstelsel

regeling via impulsen langs zenuwen

snel signaal, kort werkend effect

Zien

Opdracht

Wat - Jullie gaan een opdrachten vel maken 

Hoe - dit doe je individueel, 

Hulp - afbeelding 3 (blz 124), docent

Tijd - tot het einde van de les

Uitkomst -  ingevuld blad, graag inleveren bij de docent via teams -> J. Krijnders

Klaar - aan het huiswerk -> extra stof 6 opdracht 1 t/m 5