Semaine 2

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Semaine 2, leçon 1

1) Programme de cette semaine;

2) compréhension écrite

Programme

Aujourd'hui: compréhension écrite (+ littérature)

Demain: expression écrite (feedback + faire des exercices)

Mercredi: Cahier B, chapitre 4

Le Corbeau et le Renard

Jean de la Fontaine

• (1621-1695)
• Fabels
  
• Dierenverhalen met menselijke eigenschappen/gedrag
• Plaire et instruire
  

À quelle caractéristique pensez-vous?
"le renard"(=vos)

Vocabulaire dans "le Corbeau et le Renard"

un arbre

de raaf

liegen

de stem

le corbeau

mentir

la voix

lecture attentive

Tenir: vasthouden/nemen

Alléché: aangetrokken

Ramage: geluid v.d. raaf

Plumage: verenkleed

Flatteur: vleier

Si tu étais le corbeau, qu’aurais-tu fais en écoutant ces beaux mots?

Quelle moralité peut-on tirer de cette fable?

Bonne journée!

Huiswerk staat in SOM

En route pour l'avenir !

À ton tour

Faire: ex. 1 t/m 4 (chapitre 4, cahier B)

Apprendre: A (p. 40)