1.4 - Egypte een machtige staat CvA

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

1.4 Egypte - een machtige staat

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.  

  •  Je kunt een verklaring geven voor het ontstaan van een schrift in Egypte.

  •  Je kunt uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren.

Slide 3 - Tekstslide


Door wie werd het oude Egypte bestuurd?
A
Koning
B
Farao
C
President
D
Dictator

Slide 4 - Quizvraag

Egypte onder één heerser 
  • Bestuur - waarom belangrijk?
  • Onderhoud dijken en kanalen
  • Wat deed hij allemaal?
  • Legeraanvoerder, wetten maken, hoogste
      priester, hoogste rechter, zorgde voor orde
      en veiligheid
  • Alleenheerser, hoe kon hij dit rijk besturen?
  • Farao werd ondersteund door ambtenaren

Slide 5 - Tekstslide


Dankzij de .... was Egypte een vruchtbaar land
A
Rijn
B
Nijl
C
Tigris
D
Eufraat

Slide 6 - Quizvraag

Egypte onder één heerser 
  • Wat is belasting?
  • Hoe betaalden ze in Egypte belasting?
  • Oogst
  • Waarvoor werd belasting gebruikt?
  • Soldaten betalen, paleizen bouwen en
     voorraden aanleggen
  • Bestuur farao's ten einde toen de Griekse Alexander de Grote Egypte veroverde. 

Slide 7 - Tekstslide

Het schrift
  • Waarom ontwikkelen schrift van belang?
  • Bijhouden belastingen
  • Hoe heet het geschrift uit Egypte?
  • Hiërogliefenschrift 
  • Mesopotamië: spijkerschrift
  • Waarom deze twee verschillende schriften?

Slide 8 - Tekstslide


In het oude Egypte geloofde men in ...
A
Meerdere goden
B
Een enkele god
C
Geen goden
D
Ajax

Slide 9 - Quizvraag

Godsdienst
  • μονος + θεος = monotheisme
  • πολυ + θεος = polytheisme
  • Natuurgodsdienst?
  • Aanbeden natuurkrachten
  • Bouw tempels, geven offers
  • Priesters?
  • Contact met goden
  • Leven na de dood?

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
  1. Werk samen met je groepje
  2. Zoek via Wikipedia informatie op over jullie God (kenmerken, uiterlijk, rol etc.)
  3. Maak 1 slide/dia/collage/afbeelding om ons te laten zien waarom jullie god zo belangrijk was
  4. 20 minuten de tijd
  5. Klaar? Stuur naar: chanine.vanaken@ru.nl
  6. Presenteren

timer
20:00

Slide 11 - Tekstslide

Wat maakt een
bron betrouwbaar?
Wat maakt een bron betrouwbaar?

Slide 12 - Open vraag

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid bronnen
  1. Wie is de maker van de bron? Wat weet je van deze persoon?
  2. Wanneer is de bron gemaakt? Direct na de betreffende gebeurtenis  of veel later? 

Slide 13 - Tekstslide

Bruikbaarheid en betrouwbaarheid bronnen
3. Waarom en voor wie is de bron gemaakt?
4. Onder welke omstandigheden is de bron gemaakt? Was er vrijheid van meningsuiting of een dictatuur?

Slide 14 - Tekstslide

De Egyptenaar Nakht is rond 1350 v. Chr. schrijver in de tempel van Karnak. In zijn
graf vinden archeologen zijn “dodenboek”

De Egyptenaren geven overledenen dodenboeken mee die vol magische teksten en afbeeldingen staan die de overledene moeten beschermen en in het hiernamaals tot leven moeten wekken.

Is dit een betrouwbare bron?

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Zou je de volgende keer Wikipedia weer willen gebruiken als bron?
Ja
Nee

Slide 17 - Poll

Welke god was volgens jou het belangrijkste (na het zien van deze presentaties)?

Slide 18 - Woordweb

Huiswerk


Maken blz. 40-41
4-5-6-9-10-12-13




Slide 19 - Tekstslide

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen tot welke bestuurlijke veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde.  

  •  Je kunt een verklaring geven voor het ontstaan van een schrift in Egypte.

  •  Je kunt uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video