Paragraaf 4.4 Wie doet wat?

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Week 12 (vanaf 20 maart)

Pincode Hoofdstuk 4. Hoe ondernemend ben je?

1. Een eigen bedrijf?
2. Een goed idee?
3. Hoe verkoop is mijn idee?
4. Wie doet wat?

Opgave 31 (marktaandeel)

LG verkocht in het afgelopen jaar 59,1 miljoen smartphones. De omzet uit de verkoop van smartphones was € 3,1 miljard.

a. Bereken hoe groot de totale markt voor smartphones is.

• marktaandeel LG = 9%
• 9% = 59,1 miljoen smartphones
  
• totale markt voor smartphones = 100%
• 100% = (59,1 miljoen ÷ 9) × 100 = 656,67 miljoen smartphones
  

b. Bereken hoeveel smartphones de twee grootste producenten Samsung en Apple afgelopen jaar in totaal verkochten.

• marktaandeel Samsung = 25%
• marktaandeel Apple = 12%
• marktaandeel Samsung + Apple = 25% + 12% = 37%
  
• aantal smartphones = afzet (en dus niet omzet!)
  
• 100% (totale afzet) = 656,67 miljoen smartphones afzet (zie a.)
  
• 37% = (656,7 miljoen ÷ 100) × 37 =242,97 miljoen smartphones afzet
  

Leerdoelen H4. Hoe ondernemend ben je?

Kleuren:

rood ik weet nog weinig tot niets van dit leerdoel

oranje ik beheers dit leerdoel nog onvoldoende, maar weet er al wel iets van

groen ik beheers dit leerdoel voldoende

blauw ik beheers dit leerdoel goed zodat ik het een ander kan uitleggen

Wie heeft de leiding

In een organisatie hebben verschillende mensen

verschillende taken. We onderscheiden de

volgende functies:

• leidinggevende functies
  
• uitvoerende functies
  

Eenheid van bevel geeft duidelijkheid.

Organigram

In een organisatieschema of organogram kun je zien wie de leiding heeft en wie welke functie heeft. Een organigram is vaak verdeeld in afdelingen.

Lijn- & staffuncties en indeling

Behalve het onderscheid tussen leidinggevende en uitvoerende functies kun je een bedrijf of organisatie ook indelen naar:

• hoofdactiviteiten: lijnfuncties
  
• ondersteunende activiteiten: staffuncties

Het organiseren van de lijnorganisatie is afhankelijk van het doel dat wordt gekozen:

• functionele- of F-indeling: functies (en taken)
  
• product- of P-indeling: producten (en/of diensten)
  
• markt- of M-indeling: markten (en doelgroepen)
  
• geografische of G-indeling: geografie

Opdracht

Vragen:

• leidinggevende en uitvoerende functies
• lijn- en staffuncties
  
• indeling(en)

Opdracht organigram

WAT     teken (schets op A1) een organigram van onze school

HOE     in 7 groepjes (van het ondernemersproject)

HULP   LessonUp, boek (paragraaf 4.4), internet en docent

TIJD     10 minuten

UITKOMST ieder groepje presenteert organigram in 1 minuut met:

• leidinggevende- en uitvoerende functies
  
• staf- en lijnfuncties
  
• indeling (F-, P-, M- en/of G-indeling)

KLAAR opgaven 42, 45, 46, 47 en 49

Wat voor soort functie is de teamleider VWO bij ons op school?

1. leidinggevende functie
2. uitvoerende functie
3. lijnfunctie
4. staffunctie

Wat voor soort functie is de conciërge bij ons op school?

1. leidinggevende functie
2. uitvoerende functie
3. lijnfunctie
4. staffunctie

Het Lauwers College is verdeeld over 3 locaties.

Welke indeling is hier toegepast?

1. F-indeling
2. G-indeling
3. P-indeling
4. M-indeling

Een locatie binnen het Lauwers College is verdeeld naar niveau (zoals Mavo, Havo en Vwo).

Welke indeling is hier toegepast?

1. F-indeling
2. G-indeling
3. P-indeling
4. M-indeling

Leerdoelen H4. Hoe ondernemend ben je?

Kleuren:

rood ik weet nog weinig tot niets van dit leerdoel

oranje ik beheers dit leerdoel nog onvoldoende, maar weet er al wel iets van

groen ik beheers dit leerdoel voldoende

blauw ik beheers dit leerdoel goed zodat ik het een ander kan uitleggen

Maakwerk voor de volgende keer

Paragraaf 4.4 Wie doet wat?

opgaven 42, 45, 46, 47 en 49

Minimale toetsvoorbereiding

• nadat je alle opgegeven opgaven de afgelopen weken gemaakt hebt
• leer de formule op pagina 114 (marktaandeel)
• leer de samenvatting op pagina 126
  
• leer de begrippen op pagina 127
• maak de online rekenopdrachten
• maak de online oefentoets 
• doe nog een aantal herhalingsopdrachten op pagina 128/129 (minimaal 2 per paragraaf)
  
• doorloop nogmaals de LessonUps die we in de lessen behandeld hebben (zie Som)
  
• controleer tenslotte met de leerdoelen in GPL paragraaf 4.1 t/m 4.4 op www.lauwerscollege.ldgo.nl of je de stof voldoende kent en begrijpt