4.1 Ontwikkeling van het leven op aarde (GL)

4.1 Ontwikkeling van het leven op aarde

Learning objective

1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

4.1 Ontwikkeling van het leven op aarde

Learning objective

Leerdoelen

Je kunt een tijdbalk van het leven op aarde en een stamboom van organismen aflezen

Slide titel

Slide tekst

Geologische tijdschaal

Geologisch = op de aarde


Tijdschaal van hoe het leven op aarde

is ontstaan

Kan er ook zo uitzien!

Slide tekst

Stambomen en verwantschap

  • Verwantschap: komen van een zelfde voorouder,

lijken genetisch op elkaar


  • Hoe korter geleden organismen uit een

gemeenschappelijke voorouder zijn gekomen,

hoe meer verwant ze aan elkaar zijn


Voorbeeld

  • Mens stamt niet af van apen,

maar ze hebben een zelfde

gemeenschappelijke

voorouder


  • Elke splitsing in stamboom,

is een gemeenschappelijke

voorouder

Slide titel

Slide tekst

Maar ook zo!

Slide tekst

Wat betekent het als organismen verwant zijn?

A

Ze hebben een gemeenschappelijke voorouder

B

Hun uiterlijk lijk op elkaar

C

Ze wonen in het zelfde leefgebied

Welke soort is het laatst ontstaan?

A

soort A

B

soort C

C

soort E

Soort A is het meest verwant aan..

A

Soort C

B

Soort E

Slide titel

Slide tekst

Er worden 2 uitspraken gedaan:

  1. De lippenbeer is meer verwant aan de bruine beer dan aan de brilbeer.

  2. De voorouders van de reuzenpanda begonnen hun ontwikkeling als een aparte groep meer dan 24 miljoen jaar geleden.

  3. Welke uitspraak is/zijn juist?

A

geen van beide

B

Beide

C

Uitspraak 1

D

Uitspraak 2