(formatief) digitaal toetsen

(formatief) digitaal toetsen
Fanja Hubers
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

(formatief) digitaal toetsen
Fanja Hubers

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ziet deze sessie er uit?

  • Kort voorstellen.
  • Inleiding: wat is het doel van mijn verhaal?
  • Wat is mijn uitgangspunt bij digitaal toetsen?
  • Welke weg heb ik tot nu toe afgelegd?
  • Hoe ziet mijn onderwijspraktijk er nu uit?
  • Demo van de verschillende digitale tools die ik gebruik.
  • Uitwisselen van ervaringen en tips.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fanja Hubers
  • Docent (economie) op het Niftarlake College in Maarssen
  • Auteur bij Malmberg


hub@niftarlake.nl

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van mijn verhaal
Delen van ervaring en hopelijk inspireren om gewoon ergens te beginnen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitgangspunten bij mijn 'zoektocht'
  • leerlingen van consument naar producent
  • leren zichtbaar maken voor zowel leerling als docent


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitaal toetsen als middel
Ik ben op zoek gegaan (en nog steeds zoekende) naar manieren om in beeld te krijgen waar leerlingen staan in het leerproces. Om beter te kunnen differentiëren en motiveren heb ik 'bewijsmateriaal' nodig.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke weg heb ik afgelegd tot nu toe?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb ik allemaal gedaan?
  • Studiedagen/workshops
  • Veel apps uitproberen
  • Info en inspiratie via social media
  • Overleg met leerlingen
  • ADE programma van 2017

Slide 9 - Tekstslide

Vernieuwenderwijs
Leerling2020
Wat zijn dan de middelen die overgebleven zijn?
  • Werken met leerdoelen



  • LessonUp (lessen en toetsen)
  • BookWidgets (toetsen en extra oefening)
  • Showbie (inleveren en delen van opdrachten, communicatie)




Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LessonUp
  • Instructie en oefening, zowel klassikaal als zelfstandig te gebruiken
  • Leerlingen volgen: hoe ver zijn ze, hebben ze de vragen juist beantwoord?
  • (Formatief) toetsen via toetsmodus (met feedbackmogelijkheid)
  • Differentiatie in tempo en/of niveau


Toetsen kun je afnemen via LessonUp. Waar loop je tegenaan?
Zorg voor een toets waarbij spieken geen toegevoegde waarde heeft.
Of zorg voor een beveiligde omgeving, zoals bijvoorbeeld klaslokaal van Apple.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demo LessonUp

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

BookWidgets
  • (Formatieve) toetsing
  • Extra lesmateriaal/uitleg met oefeningen
  • Feedback geven (buiten de les om)


Toetsen kun je afnemen via BookWidgets. Waar loop je tegenaan?
Zorg voor een toets waarbij spieken geen toegevoegde waarde heeft.
Of zorg voor een beveiligde omgeving, zoals bijvoorbeeld klaslokaal van Apple.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demo BookWidgets

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Showbie
  • Inleveren van werk
  • Feedback geven op ingeleverd werk (buiten de les om)

  • Communicatie met leerlingen (chatfunctie individueel en klassikaal)
  • Vragen stellen door leerlingen op elk moment
  • Differentiatie door verschillende opdrachten klaar te zetten




Opdrachten kun je laten inleveren, dus ook (formatieve) toetsen. Je kunt een pfd of word klaarzetten en laten invullen. Je kunt beoordelingen geven in cijfer, maar ook met tekst of bijvoorbeeld emoji's. Feedback kan met (geschreven) tekst of audio opname.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demo Showbie

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?
hub@niftarlake.nl

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies