Les 6

• newEditor
• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Thema School

Les 6

Oefening 1

Laat de leerlingen werkblad 1 erbij pakken en voer een klassengesprek. Wat zie je allemaal op de foto's?

Vraag de leerlingen uit welk land zij komen en zoek op google een afbeelding van het land van herkomst van uw leerling. 

Oefening 2

Bij deze oefening praten de leerlingen over de schooltijden in het land van herkomst. Laat de leerlingen werkblad 2 erbij pakken. 

Bekijk de schooltijden in Nederland en lees voor. 

- In Nederland beginnen de basisscholen meestal om half 9. 

- Sommige scholen gaan iedere dag om 14 uur uit.

- Op sommige scholen is het anders.

- Heb je broertjes of zusjes? Hoe laat gaan die naar school?

- Hoe is dat in jouw land?

- Hoe laat gaan kinderen naar school in.........?

Laat de leerlingen naast de vlag van Nederland, de vlag van het land van herkomst tekenen.

Oefening 2

Laat de de leerlingen als ze dat kunnen de tijden in het vak van de basisschool schrijven. 

Lees vervolgens de tekst over de middelbare school voor. 

- In Nederland beginnen de middelbare scholen op verschillende tijden. 

- Sommige scholen beginnen om 8 uur. Sommige scholen om half 9.

- De lessen duren soms tot 17 uur. 

- Soms tot 16 uur. 

- Of tot 15 uur.

- Maar dat is iedere dag anders.

- Hoe is dat in jouw land van Herkomst?

Hoe laat moet je naar school op Maandag? (Projecteer zo nodig het rooster op het bord)

Hoe laat ben je vrij op maandag?

Hoe laat moet je naar school op dinsdag?

Hoe laat ben je vrij op dinsdag?

Hoe laat is de kleine pauze elke dag?

Hoe laat is de grote pauze elke dag?

A

Prullenbak

B

troepemmer

C

Puulenbaak

D

doos

A

Lopen

B

Lezen

C

Praten

D

Schrijven

A

tablet

B

Mobieltje

C

bomieltje

D

laptop

A

Ik begrijp het niet.

B

op tijd

C

Beterschap

D

Te laat

A

Kantine

B

huiskamer

C

lokaal

D

ziekenhuis

A

de tafel

B

het bord

C

de muur

D

de tekening

A

de muts

B

het hoofd

C

de pet

D

de hoofddoek

A

de broek

B

de jas

C

de jurk

D

de sjaal

A

potlood, gum, liniaal, pen, schrift, slijper

B

boek, potlood, pen, liniaal, gum, slijper

C

liniaal, gum, pen, slijper, schrift, map

D

pen, rekenmachine, pen, schrift, liniaal

Oefening 3

Verwijs naar les 2 waarin de leerlingen hebben geleerd over regels op school.

Herhaal de begrippen: Het mag, het mag niet, het moet.

Check ook de begrippen: prullenbak, praten, telefoon etc. (afbeeldingen werkblad 3)

Vraag dan de regels in het land van herkomst van een leerling.

- Leerling...., Mag je in (land) je jas aan in de klas? mag dat? Mag dat niet? Moet dat?

Oefening 3

Laat zien dat de leerling dit op het werkblad moet aankruisen op de juiste plaats. 

Vraag het ook aan andere leerlingen en laat weer zien data die leerling het ook moet aankruisen op het werkblad. 

Herhaal dit met een paar leerlingen en laat ze vervolgens de rest zelf invullen. 

Loop in de tussentijd rond en stel hulp vragen. 

Oefening 4

Lees de volgende tekst langzaam voor.

- In Nederland duurt de basisschool 8 jaar.

- In Nederland duurt de middelbare school soms 4 jaar. 

- Soms 5 jaar.

- Soms 6 jaar.

Vraag de leerlingen:

- Over welke scholen gaat de tekst? (basisschool  en middelbare school)

Lees de tekst nog een keer voor en vraag:

- Hoelang duurt de basisschool?

- Hoelang duurt de middelbare school?

Praat met de leerlingen over het land van herkomst. Hoelang duurt school daar?

Oefening 6

1. Lees de eerste zin duidelijk voor.

2. Tel de woorden terwijl je meetelt op je vingers.        Laat de leerlingen meetellen.

3. Lees de zin nog een keer en laat de leerlingen          samen met jou de zin herhalen.

4. Laat de leerlingen de zin als klas (zonder jou)            herhalen.

5. Zeg de zin nog een keer in een sneller tempo.

6. Laat de leerlingen de zin nog een keer zeggen.

7. Spreek steeds sneller en kijk hoe snel de                    leerlingen kunnen.

8. Herhaal met de rest van de zinnen.

Luister en zeg na.

Laat de leerlingen nu online les 6 maken op www.ncbstart.nl.