ICT Online Pesten

Online Pesten

Wat doe jij?

1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBurgerschapskundeBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 25 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Online Pesten

Wat doe jij?

Wat vind jij van deze situatie?

A

Dit is gewoon een grap

B

Dit is plagen

C

Dit gaat richting online pesten

D

Ik weet het niet

Wanneer wordt een grap online pesten?

Wat is online pesten?

Gemene berichten sturen

Iemand expres buitensluiten

Filmpjes/foto's doorsturen zonder toestemming


Roddels verspreiden

Een nep account maken van iemand

Iemand online belachelijk maken

Wat kun je doen?

Denk aan:


STOP


BEWAAR


BLOKKEER


VERTEL

Nu ga jij aan de slag!

In de volgende dia's zijn er 6 situaties te zien.

Wat zou jij doen in deze situaties?


Wees eerlijk met jezelf!

Je ziet dat een klasgenoot expres uit de groepsapp wordt verwijderd. Wat doe je?

A

Niets, want het gaat niet over mij

B

Ik vraag waarom diegene eruit wordt gezet en doe niet mee

C

Ik stuur 😂

D

Ik verlaat meteen alle groepsapps

Wat zou jij als eerste doen?

A

Het account ook volgen

B

Zelf een nepaccount terug maken

C

Screenshots bewaren en het aan een volwassene vertellen

D

Gemene reacties onder het account zetten

Wie heeft hier invloed op het online pesten?

A

Alleen degene die de eerste gemene reactie plaatst

B

Ook mensen die meelachen, liken of meedoen

C

Alleen het slachtoffer

D

Niemand

Je vrienden maken tijdens het gamen steeds dezelfde speler belachelijk. Wat doe jij?

Sem heeft dit bericht alleen naar Jens gestuurd. Mag Jens dit zomaar doorsturen?

1

Ja

2

Nee

Welke stappen zijn hier verstandig?

Wel doen

Niet doen

Het bericht verwijderen

Bewijs bewaren

Terug bedreigen

Een volwassenen halen

Je wordt zelf niet gepest.

Maar je ziet het wel gebeuren.

Heb jij dan een rol?

1

Ja

2

Nee

Werk in je eigen groepje.

Bedenk samen drie afspraken die ervoor zorgen dat iedereen uit onze klas zich ook online veilig kan voelen. Laat 1 leerling het invullen.

Hoe voelen we ons?