Meer dan lezen P5 - Hoofd- en bijzaken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2E! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
• leesboek

Welkom 2F! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
• leesboek

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Vandaag...

• Nakijken
• Wat weet je al?
• Uitleg P5
• Opdrachten maken

Leerdoelen:

- Je kunt onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een tekst. 

- Je kunt de belangrijkste informatie van een tekst beknopt weergeven in een schema of een samenvatting. 

Nakijken

Wat weet je al?

Bespreek in tweetallen de volgende vraag: 

Hoe vat je een tekst samen? 

Hoofd- en bijzaken

Hoofdzaken:

de belangrijkste informatie in een tekst 

-> vind je vaak op voorkeursplaatsen (inleiding of slot)

Bijzaken:

informatie die niet (minder) zo belangrijk is

(een anekdote, toelichting, vergelijking)

Kernzin

• hoofdzaak van een alinea 
• vaak eerste of laatste zin van de alinea
• soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

Kernzin

• hoofdzaak van een alinea 
• vaak eerste of laatste zin van de alinea
• soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

Als je een tekst moet onthouden, kun je de hoofdzaken in een samenvatting zetten of in een schema.

Wat is de hoofdzaak?

De burgemeester bezocht afgelopen zaterdag mevrouw de Jong voor haar honderdste verjaardag. Mevrouw de Jong woont in een verzorgingshuis.

1. Mevrouw de Jong woont in een verzorgingshuis.
2. De burgemeester bezocht afgelopen zaterdag mevrouw de Jong voor haar honderdste verjaardag.

Wat is de hoofdzaak?

Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen. De leerlingen moesten op de fiets naar het bos. In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

1. Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen.
2. De leerlingen moesten op de fiets naar het bos.
3. In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

Aan de slag!

P5: opdr. 1, 2, 4 en 9

Cursus 1 - Meer dan lezen - P5 Hoofd- en bijzaken

Klaar?

• maak een samenvatting van de theorie van P1 t/m P5
• bereid de presentatie voor;
• lezen in je leesboek.

Huiswerk HV2E

Dinsdag 27 mei:

• C2, P5: opdr. 1, 2, 4 en 9

Huiswerk HV2F

Maandag 26 mei:

• C2, P5: opdr. 1, 2, 4 en 9