Meer dan lezen - Herhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2E! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
• leesboek

Welkom 2F! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
• leesboek

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Vandaag...

• Herhalen P2 t/m P6
• Oefenmateriaal uitdelen
• C1, P6: opdr. 2 afmaken 
• Leren/oefenen

Leerdoelen:

- Je weet wat de leerstof voor de toets is.

- Je begrijpt de leerstof

P2 en P3 - Tekstverbanden en signaalwoorden

Tekstverbanden en signaalwoorden

• In een tekst hangen woorden, zinnen en alinea's met elkaar samen > het verband in de tekst.
• Door te letten op tekstverbanden, kun je de tekst beter begrijpen.
• Je kunt verbanden herkennen aan signaalwoorden.

chronologisch verband	geeft de gebeurtenissen in juiste tijdsvolgorde aan	daarna, dan, eerst, inmiddels, intussen, later, nadat, nu, ooit, terwijl, toen, vervolgens,
concluderend verband	een conclusie trekken uit eerdere informatie in de tekst	al met al, concluderend, daarom, dat houdt in, dus
opsommend verband	bepaalde zaken achter elkaar beschrijven	bovendien, daarnaast, ook, en, ten eerste, verder
tegenstellend verband	tegenovergestelde zaken laten zien	aan de ene kant .. aan de andere kant, daarentegen, echter, maar, hoewel
toelichtend verband	extra informatie bij iets geven (in de vorm van voorbeeld)	bijvoorbeeld, als, denk aan, neem nou, zo, zoals

doel-middel verband	geeft aan welk middel wordt gebruik om een bepaald doel te bereiken	aan de hand van, door middel van, met behulp van, om te, opdat, zodat
oorzakelijk verband	laat zien waardoor iets gebeurt (waarop je niet altijd invloed hebt)	als gevolg van, daardoor, dankzij, dat komt door, dus, zodat
redengevend verband	geeft aan waarom iemand iets doet of vindt	daarom, dankzij, de reden hiervoor is, dus, immers, namelijk, omdat, want
samenvattend verband	een verkorte weergave van eerdere informatie in de tekst geven	al met al, kortom, met andere woorden, samengevat
vergelijkend verband	een overeenkomst of een verschil laten zien	evenals, in vergelijking met, als, zoals, meer, groter, beter, etc.

P4 - Feit, mening en argument

Feit vs. Mening

Feit

• Uitspraak over iets wat waar of niet waar is 
  
• Een feit kun je controleren.
  

Voorbeeld: 'De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt 50 euro kleedgeld per maand.'

mening/standpunt

• Wat iemand ergens van vindt
• Het is niet controleerbaar
• Je kunt het eens of oneens zijn
• Soms te herkennen aan signaalwoorden: ik vind, volgens mij, lijkt mij, daarom, dan ook

Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen'

argument 

• Je gebruikt argumenten om uit te leggen waaróm je een bepaalde mening hebt. 
• Soms te herkennen aan signaalwoorden: want, namelijk, omdat, immers...

Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument)'.

P5 - Hoofd- en bijzaken

Hoofd- en bijzaken

Hoofdzaken:

de belangrijkste informatie in een tekst 

-> vind je vaak op voorkeursplaatsen (inleiding of slot)

Bijzaken:

informatie die niet (minder) zo belangrijk is

(een anekdote, toelichting, vergelijking)

Kernzin

• hoofdzaak van een alinea 
• vaak eerste of laatste zin van de alinea
• soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

Kernzin

• hoofdzaak van een alinea 
• vaak eerste of laatste zin van de alinea
• soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

Als je een tekst moet onthouden, kun je de hoofdzaken in een samenvatting zetten of in een schema.

P6 - Stappenplan lezen

Stappenplan lezen

1. Oriënterend lezen

2. Globaal lezen

3. Precies lezen

Hoe leer je voor de toets?

• Maak een samenvatting van de theorie. Leer de dikgedrukte begrippen; zorg ervoor dat je deze kunt uitleggen. 
• Oefen ook met de niet-gemaakte opdrachten uit het boek
• Oefen via de online methode 
• Oefen met de oefenteksten die je van mij krijgt. 
• Leer jezelf aan om te markeren/strepen in de teksten (stappenplan). 

Hoe leer je voor de toets?

• Maak een samenvatting van de theorie. Leer de dikgedrukte begrippen; zorg ervoor dat je deze kunt uitleggen. 
• Oefen ook met de niet-gemaakte opdrachten uit het boek
• Oefen via de online methode 
• Oefen met de oefenteksten die je van mij krijgt. 
• Leer jezelf aan om te markeren/strepen in de teksten (stappenplan). 

Aan de slag!

P6: opdr. 2

Maak deze opdracht op toetspapier. 

Cursus 1 - Meer dan lezen - P6 Werken met het stappenplan

Klaar?

• maak een samenvatting;
• lezen in je leesboek.

Huiswerk HV2E

Dinsdag 10 juni:

• 
  

Huiswerk HV2F

Woensdag 11 juni:

•