6.3: De multiculturele samenleving.

Hoofdstuk 6: Cultuur in Nederland  na 1945!

Paragraaf 6.3

De multiculturele samenleving.
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 6: Cultuur in Nederland  na 1945!

Paragraaf 6.3

De multiculturele samenleving.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cultuur in Nederland na 1945

Na deze les: kan je beschrijven

  • Welke migranten   naar Nederland   kwamen.
Dit ga je leren
Woordenschat

Migranten, asiel en asielzoekers
      

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
            Lees aandachtig 
            en geconcentreerd 

                   het kopje:
¨Verschillende groepen migranten¨   

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leg het begrip 'multiculturele samenleving' uit in je schrift.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Multiculturele samenleving


Nederland is een 

multi-culturele samenleving.

Wat houdt dat in?

Mensen uit verschillende culturen wonen hier samen.



Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Migreren
  • Migreren betekent verhuizen.

  • Emigratie is verhuizen naar een ander land

  • Immigratie is als mensen uit andere landen in Nederland zijn komen wonen

  • Zolang er mensen zijn komt migratie voor

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Multiculturele samenleving
  • Vanaf 1950 kwamen  grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
  • Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen  en geloven samenwonen

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Migranten


Na 1945!
Vier groepen!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1: Koloniaal verleden
Ex-kolonialen:
Toen de Nederlandse kolonies onafhankelijk werden,
kozen veel inwoners voor meer zekerheid in Nederland

Sommigen waren bang voor de onzekere economische of 
politieke situatie in hun eigen land (Indonesië 1949 en Suriname 1975)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederlands-Indië
  • Nederlands-Indië was honderden jaren een kolonie van Nederland   geweest.
  • Na WO-II  werd het onafhankelijk. Daardoor kwamen veel Indiërs   naar Nederland toe

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antillen
  • Ook veel mensen uit de Nederlandse Antillen wonen in Nederland:   zij hebben een Nederlands paspoort omdat de Antillen onderdeel   zijn van het Nederlands koninkrijk 
De Nederlandse Antillen bestaan uit:
  • Aruba
  • Curacao
  • Bonaire
  • St. Maarten
  • St. Eustasius

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2: Werk
Gastarbeiders.
Arbeidsmigranten (vroeger: gastarbeiders)
komen naar Nederland om hier tijdelijk te werken

In de jaren '60 en '70 van de 20e eeuw: Italianen, Spanjaarden, Turken, Marokkanen enz.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gezinshereniging
  • Veel Turkse en Marokkaanse gastarbeiders bleven langer en lieten   ook hun gezinnen overkomen naar Nederland. 
  • Toen het in de jaren '70 minder goed ging met de economie, werden   veel gastarbeiders werkloos.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3: Vluchtelingen. 
Asielzoekers: 

Door oorlog in het eigen land of 
een andere politiek mening loopt men gevaar

Deze vluchtelingen zoeken asiel (Irak, Afghanistan, Bosnië en Syrië)

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Asiel
  • Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in   Nederland. 
  • Je mag alleen in Nederland blijven als bewezen is dat je niet veilig   bent in je eigen land. Je bent dan officieel vluchteling

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vluchtelingen uit Oekraïne zijn welkom, 
ook in Nederland.
Er zijn allerlei acties om mensen in Oekraïne te helpen.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4. Migranten uit Oost-Europa
Oost-Europese landen (zoals bijv. Polen) waren lid geworden van de EU. 

Vrij reizen en 'vestigen' binnen de EU. 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Cultuur in Nederland na 1945
Na deze les: kan je beschrijven

  • Waarom er een discussie ontstond hoe migranten moesten integreren.
Dit ga je leren
Woordenschat

Integratie, integreren, multiculturele samenleving
en terroristen. 

Slide 20 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Zolang 

het economisch goed ging waren er weinig problemen.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Na de jaren 70
 

veranderde dat!

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Integratie
  • Jaren 70 en 80: eind economische groei.
  • Jaren 90: economie groeit, maar migranten weer werkloos
  • Ook jaren 90: discussies over integratie. 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Integratie 
  • Men vond dat de overheid meer aandacht moest hebben voor migranten. 
  • Tegenwoordig doet de overheid dit ook: migranten moeten bijvoorbeeld Nederlands leren.
  • Nu ook meer aandacht voor discriminatie. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Integratie
"het in elkaar opgaan van verschillende groepen"

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aanpassen
"vernederlanden" 
normen en waarden

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Discussie
  • Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving. 
  • Er kwam kritiek door:
    - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen)
    - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederlandse identiteit?

  • Wie is 'ons'? En wat bedoelen 'onze cultuur' en 'onze geschiedenis'? Het blijft een lastige discussie. 

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

        Alles moet anders
Situatie in Nederland (1998-2002):

  • Vanaf eind jaren '90: opkomst van Pim Fortuyn (LPF),
      later 'opgevolgd door Geert Wilders (PVV)
  • Doorbreken het taboe om over het mislukken multiculturele samenleving te
      spreken
  • Veel Nederlanders spreekt hun nieuwe boodschap aan, wat zorgt voor de
     overwinning van de LPF (2002) (26 zetels) en later de PVV (2010) (24 zetels).

Politiek (1940-2002)

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Strenger
  • Vanaf de jaren '90 laat de regering steeds minder immigranten toe
  • Ook zijn er taal- en inburgeringscursussen gekomen voor asielzoekers
  • Sommige politici willen nog verder gaan: zij willen dat nieuwe Nederlanders zich volledig aanpassen aan de Nederlandse normen en waarden. Sommige van die politici zien de Islam als een grote veroorzaker van deze problemen

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cultuur in Nederland na 1945
Na deze les: kan je beschrijven

  • Waarom er een discussie ontstond hoe migranten moesten integreren.
Dit ga je leren
Woordenschat

Integratie, integreren, multiculturele samenleving
en terroristen. 

Slide 32 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
0

Slide 33 - Video

Deze slide heeft geen instructies