A5sp8 - Periode 2, Les 6 (PA4 H4) - GSE (15-12-2025)

¡Bienvenidos!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

¡Bienvenidos!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Metas (objetivos, doelen)
Leesvaardigheid: Je oefent je leesvaardigheid met teksten die gaan over het nieuws, films, gezondheid, sport, taal e.d.
Schrijfvaardigheid: Je leert objectieve en subjectieve artikelen te schrijven. Je leert ook hoe je conectores gebruikt om je tekst tot een samenhangend geheel te maken.
Grammatica: Je leert/herhaalt hoe de verschillende verleden tijden worden gevormd en toegepast in het Spaans. + Je leert hoe je samengestelde zinnen maakt en conectores toepast. 





















Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

El programa 
1. TUSSENTOETS H4 (30 min) 

2. Lees- en woordenschatdossier

3. Enquete Mvr. Malta 

4. ¡Navidad! 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TUSSENTOETS 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lees- & woordenschat dossier,  individueel + reflectie, inleveren uiterlijk 17-12-2025
15 min: Je werkt aan een of meer van de 3 onderdelen (teksten, glosario, Reflección) 

Teksten: 
  1. mindfulness HAVO 2017-2 tekst 7 
  2. stress bij kinderen HAVO 2014-2 tekst 7 
  3. apps, technologie, HAVO 2016-1 tekst 1        
  4. vrouwen op het web HAVO 2015-2 tekst 6  
Glosario: 1 lijst met woorden uit de 4 teksten, minimaal 20 woorden (5 of meer per tekst) 
Reflectie: (zie Teams of volgende slide)













Slide 5 - Tekstslide







.
• Hoe hielp de meertalige Glosario en de Woordenweb je om woorden beter te begrijpen of onthouden? Noem één voorbeeld.
• Welke talen waren voor jou het meest behulpzaam bij het herkennen van woorden? Waarom denk je dat?
• Noem één woord waarvan je de betekenis kon raden door overeenkomsten met andere talen (cognaten of woorddelen). Hoe werkte dat?
•Wat heb je geleerd over je eigen manier van woordenschat leren tijdens deze opdracht?
• Welke strategie of aanpak zou jij voortaan blijven gebruiken bij lezen of woordenschat leren? Waarom?

Slide 6 - Tekstslide

*Optie: interview met mvr. Malta i.p.v. geschreven reactie





.
Feedback voor mvr. Malta: 
Vragenlijst interpersoonlijk gedrag van de leraar

  • Ga naar: https://vil.fss.uu.nl/vragenlijst
  • Je krijgt van mevr. Malta een persoonlijke code.
        Dit is je “token”.
  • Vul deze bij ‘Token’ in en klik op Inloggen
  • Beantwoord alle vragen 
  • Als je klaar bent, klik op ‘Afronden’ om je antwoorden op te slaan.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Las Posadas, una costumbre en México
¿Qué hay en las fotos? Descríbelo en tu cuaderno.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Las Posadas (México)
Ve el vídeo
Contesta las preguntas en tu cuaderno:
  1. Wanneer worden de posadas gevierd?
  2. Wat was de oorsprong van de posadas?
  3. Hoe worden de posadas nu gevierd?
  4. Wat wordt er gegeten + welke etenswaren ken je al?
posada = herberg
piñata = gekleurde pop of ster gevuld met snoep

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo celebras Navidad?
(Si no, describe otra fiesta)

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Los deberes

HACER/INLEVEREN: 

LEES+ WOORDENSCHATDOSSIER: individueel, uiterlijk 17-12-2025 

Online inleveren.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies