Krachtige leeromgeving

• OMOVV
• MBO
• Studiejaar 1

Krachtige leeromgeving 

pakkend begin in de les. Hier moeten we nog mee aan de slag 

Krachtig .....

Intrinsieke motivatie

Ontwerpen/uitvinden

Stappenplan:

1. Situatie verbeteren/ aan behoeften voldoen.

2. Doel bepalen. 

3. Eisen ontwikkelen.

4. Opzet maken.

5. Product ontwikkelen.

6. Helicopterview.

7. Opnieuw kritisch bekijken.

8. Checken.

Stap 1: aan behoeften voldoen.

1. Studenten.

2. Teams HV en SW.

3. LOB.

4. Keuzedeel ondernemend gedrag.

Wat heb je gemist binnen onze opleiding?

Stap 2: doel bepalen.

Onderzoeksvraag: Wat wil ik als student nog leren binnen deze opleiding. 

Workshops.

Hoe kan de HvA aansluiten bij jouw leer-/ ontwikkelbehoefte?

Stap 3: Eisen niveau 1&2

Stap 3: Eisen niveau 3&4

Opzet niveau 1&2

Opzet niveau 3&4

Product.

Presentatie.

Hand-out.

Presentatie teams HV en SW.

Docentenhandleiding voor HV en SW.

Helicopterview.

Pitch houden voor mede studenten.

Pitch houden voor collega's.

Rust.

Opnieuw bekijken.

Feedback verwerken.

Details doornemen.

Eventuele aanpassingen doen.

Check.

Voldoet het aan de eisen?

Geeft het antwoord op de onderzoeksvraag?

Omliggende dimensies.

1. Motivatie.

2. Kennis verwerven en integreren.

3. Kennis verdiepen en verbreden.

5. Reflectie. 

Op welke dimensie sluit jouw leer-/ ontwikkelbehoefte het meeste aan?

Motivatie

Kennis verwerven en integreren

Kennis verdiepen en verbreden

Reflectie

Beoordelen. 

1. Pitch (formatief).

2. Draaiboek (formatief).

3. Panelgesprek (summatief).

4. Workshop uitvoeren (summatief).

5. Reflectie van uitvoering workshop (formatief).

Panelgesprek.

1 docent ( van een andere groep).

1 externe assessor.

1 derde jaars niveau 3/4 student.

Betekenisvol project op werk Annika.

Mentimeters: studenten.

Padlet: teamdag.

Mails en gesprekken: specifiek betrokken collega's.

Betekenisvol project op werk Charissa.

Mentimeters: studenten.

Cohortoverleg: deel team.

Gesprek: manager.

Reflectie Annika.

Kritisch: open staan voor.

Creatief: doorzetten.

Zelfregulatie: omgaan met feedback.

Reflectie Charissa.

Kritisch: helder en duidelijk zijn.

Creatief: vertrouwen op eigen normen.

Zelfregulatie: plannen.

Vragen?

Opmerkingen.

Feedback.