BBL Toenemende lagenvorm Periode 2 Lesweek 5 dagdeel 2
Kleuren: Toenemende lagenvorm
les 2 dagdeel 1 lesweek 5
Lesduur is: 180 minOnderdelen in deze les
Kleuren: Toenemende lagenvorm
les 2 dagdeel 1 lesweek 5
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet jij al over het kleuren van toenemende lagen?
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen
NA DEZE LES BEN JE IN STAAT OM:
Uit te leggen wat de kleurontwerpmogelijkheden zijn voor de toenemende-lagenvorm.
Te laten zien dat je over de kennis en vaardigheden beschikt om de kleurontwerpen toe te passen op de toenemende-lagenvorm.
Deze slide heeft geen instructies
Terugblik
MODEL:
Toenemende lagenvorm Knippen en Föhnen
Uitgestelde vraag: hoe heb je dat ervaren?
Deze slide heeft geen instructies
Voorkennis activeren
Welke verschillen in kleur zie je op onderstaande afbeeldingen?
Deze slide heeft geen instructies
Instructie 2.4 Demo
Wat heb je nodig?
Zet de oefenkop klaar
Puntkam
Klemmen
Kwast en bakje
product ven keune of creme spoeling of gel
Handschoenen
Bekijk het filmpje:
Link 2.4 Toenemende lagenvorm: Cursus: Kleur | Praktijk 2.4 Toenemende-lagenvorm
Cursus: Knippen | Theorie 3.1 Zeven stappen van het knippen
De studenten maken de Pivot Point onderdelen. De docent loopt rond en begeleidt, vraagt en kijkt.
Studenten mogen met elkaar overleggen.
Verwerking: Aan de slag met kleuren toenemende lagenvorm
Je zet alle benodigdheden klaar
Je deelt het haar af
De docent laten zien hoe dik de passes je op moet nemen.
Onder begeleiding ga je starten met de kleur opbrengen
Docent controleert.
Daarna ga je verder.
Je werkt individueel
Werktijd 45 minuten.
Deze slide heeft geen instructies
Zelfstandig föhnen van gericht naar achter volume föhnen.
Hoe:
Verstevigende producten aanbrengen
Voordrogen
Systematisch werken
Föhn blijft aan, ook bij het oppakken van nieuwe plukken haar
Borstel keuze is afgestemd op de haarlengte
Kam het haar in model
Werktijd: 45 minuten
Cursus: Knippen | Theorie 3.1 Zeven stappen van het knippen
Doel van het föhnen?
De geknipte coupe versterken.
De textuur rustig laten of juist actieren.
Houdbaarheid creeren.
Deze slide heeft geen instructies
Evaluatie:
Kun je:
een kleur in toenemende lagen inzetten
De werkvolgorde noemen?
Je kunt benoemen waarom je welke dichtheid weeft.
Je kunt benoemen waarom je rekening met de toenemende lagen houdt bij het kleuren?
Je kunt volume föhnen en polijsten
Reflecteren op je eigen aanpak.
Zijn er nog wat vragen?
Deze slide heeft geen instructies
Evaluatie: Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Deze slide heeft geen instructies
Reflectie op eigen gedrag, met een kaartje
Noteer wat je de volgende keer anders gaat aanpakken.
Waar ging het goed?
Waar kun je verbeteren?
Schrijf op wat waarom het goed ging?
Deze evaluatie gaat over het gedrag van de student.
Neem de kaartjes in, en deel deze de volgende keer uit.
Vooruitblik: volgende les
Volgende keer:
Kleuren: NA DEZE LES BEN JE IN STAAT OM:
Uit te leggen wat de kleurontwerpmogelijkheden zijn voor de toenemende-lagenvorm.
Te laten zien dat je over de kennis en vaardigheden beschikt om de kleurontwerpen toe te passen op de toenemende-lagenvorm.
Wat neem je mee als voorbereiding op de volgende les.
Laat studenten noteren wat ze moeten meenemen.
Laat de studenten het noteren.
