Didactiek - 24A - Blok 5

• Bewegingsonderwijs
• MBO
• Studiejaar 2

Didactiek - 24A - Blok 5

schooljaar 2026-2027

Planning didactiek

Blok 5 - gedeeltelijke herhaling theorie fase 1 in vogelvlucht 

              - verdieping praktische toepassing kennis fase 1

Blok 6 - nieuwe verdiepende theorie 

              - verdieping praktische toepassing kennis fase 1

Blok 7 - nieuwe verbredende theorie

Blok 8 - nieuwe verbredende theorie 

              - praktische toepassing van kennis in praktijk toetsen

Waarom?

Blok 5: zorgen voor stabiele basis van kennis fase 1 en verankering van het geleerde door toepassing in de praktijk.

Blok 6 en 7: verdieping en verbreding van didactische kennis door nieuwe theorie te leren en toe te passen. Verdere vulling van je 'rugzak'.

Blok 8: terugpakken naar de kern, het laten zien in de praktijk wat jij kent en kunt van didactie.

Doelstelling: Het  begrijpen van didactiek in de theorie draagt bij aan het mogelijk maken van verbetering en ontwikkeling als lesgever in de praktijk.

Inhoud blok 5

Kennis beginsituatie - doelstelling en bewegingsvormen herhalen met de nadruk op de praktische toepassing. 

1.1: theorieles - wat weet je nog?

1.2: theorieles

1.3: theorieles

1.4: theorieles + meetmoment

1.5: theorieles

1.6: herhalingsles

1.7: toets didactiek OI/VO samen met algemene methodiek

Wat weet u van ... didactiek?

Weet je het nog?
Teken het didactisch model en upload er hier een foto van.

Wat is het belang van het didactisch model?

Terugblik praktijkles

- Welke belangrijke zaken ben je te weten gekomen over de beginsituatie?

- Welke lesopbouw heb je waargenomen?

- Aan welke doelstellingen is er gewerkt?

- Voldeden de bewegingsvormen aan de eisen?

Didactische eisen

Aansluiten bij beginsituatie

Bijdragen aan het behalen van de doelstelling

Gebaseerd op de evaluatie van voorgaande lessen

Eisen gesteld aan de bewegingsvormen

Veilig

Betekenisvol

Voldoende belevingswaarde en afwisseling

Optimale intensiteit mogelijk maken

Differentiatie mogelijk maken

Methodisch goede opbouw

Benoem aan de hand van VO1:

Opdracht - mijn beginsituatie

Kijk terug op de VO les.

Vul bij elk onderdeel van het model in wat jij hebt waargenomen en welke theorie je hier nog bij kunt benoemen.

Dit doe je op papier. Je mag geen andere bronnen raadplegen.

Einde van de les lever je deze opdracht in.

Didactiek - 24A - Blok 5

schooljaar 2026-2027

Inhoud blok 5

Kennis beginsituatie - doelstelling en bewegingsvormen herhalen met de nadruk op de praktische toepassing. 

1.1: theorieles - wat weet je nog?

1.2: theorieles

1.3: theorieles

1.4: theorieles + meetmoment

1.5: theorieles

1.6: herhalingsles

1.7: toets didactiek OI/VO samen met algemene methodiek