les 1: Levensbeschouwelijke vorming Vooroordelen.

Levensbeschouwelijke vorming
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Levensbeschouwelijke vorming

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.


Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel: Na  de les... 
-heb ik kennis gemaakt met het boek 'Ademloos' van Gerard van Gemert. Ik begrijp waar de tekst over gaat. 

-begrijp ik wat vooroordelen zijn.



Slide 4 - Tekstslide




                     Gerard van Gemert

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht:
-Jullie krijgen de tekst van het eerste hoofdstuk.

Ik lees voor, jullie lezen mee en onderstrepen:
1. Onderstreep de woorden of uitdrukkingen die je lastig vindt.  2. Onderstreep de namen van de personen die voorkomen in dit verhaal. 




Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 9 - Tekstslide

Uitleg woorden
De grassprietjes waren op één hand te tellen. Blz. 5

Een misplaatste grap Blz. 5

Derbystar: Volgens veel profcoaches en topspelers is het de beste bal ter wereld. Derbystar. The ball. De officiële wedstrijdbal van de Eredivisie, Keuken Kampioen Divisie, Tweede en Derde Divisie. Marktleider in amateurvoetbal.  Blz. 6

Dropkick: Je laat de bal eerst stuiteren en  je raakt hem als de bal weer omhoog komt. Keepers doen dat als ze de bal ver weg willen schoppen. Blz. 6

Slide 10 - Tekstslide

Liet verstek gaan blz. 7

Aartsrivaal blz.7

Je loopt je een slag in de rondte. 
blz. 8


protest blz. 8

Weifelend blz. 8





pylonen blz. 11 pylon (de; m; meervoud: pylonen)
oranje plastic kegel voor tijdelijke wegmarkering. 

Slide 11 - Tekstslide

Het scherpst van de snede. blz. 11

Schijnbeweging. blz. 11

Het leer. blz. 11

Op te jutten (opjutten) blz. 12

Slide 12 - Tekstslide

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 13 - Tekstslide

Welke personen komen voor in dit verhaal?

Slide 14 - Tekstslide

Welke personen komen voor in dit verhaal?
-Adil
-Joey
-Leander
-Wouter
-Tijmen
-Beau
-Rens

Slide 15 - Tekstslide

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht
-Pak een vraag uit het bakje.
-Lees de vraag voor.
-Geef antwoord op de vraag. Steek je vinger op als je op zijn/haar antwoord wilt reageren. 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Wat denk je als je deze foto ziet? 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 24 - Tekstslide

Een nadenkmomentje: 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht: 
Maak een affiche / pamflat tegen vooroordelen.
(materialen: stiften, papier).

Slide 28 - Tekstslide

Vooroordelen: Begin bij jezelf. 

Slide 29 - Tekstslide

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 30 - Tekstslide

Wat is een vooroordeel?

Slide 31 - Open vraag

Ga je na deze les meer nadenken over je eigen vooroordelen?

Slide 32 - Open vraag

lesdoel
-Ik heb kennis gemaakt met het boek 'Ademloos' van Gerard van Gemert. Ik snap waar de tekst over gaat. 
-Ik heb nieuwe woorden geleerd.
-Ik heb geleerd om aan de hand van vragen over een tekst na te denken.  
-Ik heb geleerd dat wij gekleurd zijn.


Slide 33 - Tekstslide

   Fijne dag!!!

Slide 34 - Tekstslide