1.4

Retrieval

Schrijf op:

in korte woorden wat je je nog herinnert van vorige lessen:

- spiegels

- lenzen

overleg niet met elkaar, wees stil!

gebruik geen boek!

DIT IS GEEN TOETS, JE KUNT DUS NIETS FOUT DOEN!

1 / 15

Slide 1: Tekstslide

Nask / TechniekVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 2 min

Onderdelen in deze les

Retrieval

Schrijf op:

in korte woorden wat je je nog herinnert van vorige lessen:

- spiegels

- lenzen

overleg niet met elkaar, wees stil!

gebruik geen boek!

DIT IS GEEN TOETS, JE KUNT DUS NIETS FOUT DOEN!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Iedereen kan zichzelf zijn.

2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

telefoon in bak, geen eten & drinken

afspraken houden wij ons aan

niet praten als docent praat

toestemming vragen

discussies na de les

de klas zet de toon

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Iedereen kan zichzelf zijn.

2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

boeken & huiswerk: eigen verantwoording vanaf volgende les

vergeten wordt bijgehouden, 2e keer is inhaaluur

boek vergeten is ook vergeten huiswerk

nakomuur: 6e uur donderdag

niet komen is contact met thuis

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

retrieval

spiegels

vlakke holle en bolle spiegels (eigenschappen)

lichtbuis

spiegelbeeld tekenen

kijklijn

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

retrieval

lenzen

bol -convergent

hol - divergent

brandpuntafstand

beeld op de kop

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesopbouw

huiswerk 1.2 en 1.3 nakijken

pauze?

nieuwe paragraaf uitleggen

5 minuten werken in stilte

5 minuten kans om vragen te stellen

paragraaf afmaken

afsluiten

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel

Aan het einde van de les

weet je hoe je oog werkt

welke oogafwijkingen er zijn

welk oplossingen er zijn bij deze oogafwijkingen

Slide 7 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.

opbouw van het oog

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

accomoderen

Zoon - oogdruk

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

oogafwijkingen

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

oogafwijkingen

Bijziend - je kunt dichtBIJ wel zien - negatieve bril (divergeren)

Slide 11 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

oogafwijkingen

Verziend - je kunt VER wel zien - positieve bril (convergeren)

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Lesopbouw

5 minuten werken in stilte

5 minuten kans om vragen te stellen

paragraaf afmaken

afsluiten

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen behaald?

weet je hoe je oog werkt

welke oogafwijkingen er zijn

welk oplossingen er zijn bij deze oogafwijkingen

Slide 14 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.4

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

toets bespreken

4.1

1.3

7.1

1.2

afsluiting

3.3

1.5