Thema 7 B1 4H

Wat gaan we doen?
1. H1 4H vragen leren --> volgende les bespreken
2. Bespreken B1 th7
3. Meerkeuzevraag met stappenplan maken
4. Zelfstandig aan het werk 

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen?
1. H1 4H vragen leren --> volgende les bespreken
2. Bespreken B1 th7
3. Meerkeuzevraag met stappenplan maken
4. Zelfstandig aan het werk 

Slide 1 - Tekstslide

Thema 7 Ecologie en milieu

Slide 2 - Tekstslide

Ecologie: de wetenschap waarbij de wisselwerking tussen organismen en hun omgeving wordt bestudeerd. 

Slide 3 - Tekstslide

Welke factoren beïnvloeden
het leven van een lieveheersbeestje?

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

habitat
Levens-omgeving van een plant of dier.
Plaats waar het leven van een plant of dier zich afspeelt.





Slide 7 - Tekstslide

Alle biotische en abiotische factoren in een min of meer begrensd gebied
A
HABITAT
B
ECOSYSTEEM
C
BIOTOOP
D
POPULATIE

Slide 8 - Quizvraag

Abiotische factoren zijn van invloed op de soortensamenstelling

Slide 9 - Tekstslide

Waarin variëren verschillende
bodems van elkaar?

Slide 10 - Woordweb

BODEM:

Grootte van de bodemdeeltjes
Hoeveelheid water
Hoeveelheid zuurstof
Gehalte aan humus
pH

Slide 11 - Tekstslide

LICHT:
Fotosynthese
Schaduwplanten of zonplanten
Daglengte
Verticale migratie bij waterdieren

Slide 12 - Tekstslide

Hoe verschillen planten op een droge plaats van planten op een vochtige plaats van elkaar in bouw?

Slide 13 - Open vraag

WATER:
Dikte cuticula
Hoeveelheid huidmondjes
Grootte wortelstelsel

Zuurstofgehalte
Zoutgehalte

Slide 14 - Tekstslide

TEMPERATUUR:

enzymwerking
Koudbloedige dieren niet actief bij lage temperatuur

Slide 15 - Tekstslide

Een vos uit de woestijn ziet er heel anders uit dan een vos in een poolklimaat. Wat zijn kenmerken van een woestijnvos?
A
Kleine oren en een witte vacht
B
Kleine oren en een bruine vacht
C
Grote oren en een bruine vacht
D
Grote oren en een witte vacht

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Wat staat bij een tolerantiecurve meestal op de y-as?
A
abiotische factor
B
het optimum
C
de populatiegrootte
D
het maximum

Slide 19 - Quizvraag

Waardoor kan het zijn
dat het plant niet optimaal groeit?
BEPERKENDE FACTOR

Slide 20 - Woordweb

Slide 21 - Tekstslide

3. Welke factor is 's nachts meestal de beperkende factor voor de fotosynthese?
A
water
B
zuurstof
C
koolstof
D
licht

Slide 22 - Quizvraag

Welke termen moet je snappen na deze les?
- verschillende niveaus binnen de biologie
- verschil abiotische en biotische factoren
-voorbeelden abiotische factoren
-tolerantiecurve (met minimum, maximum, optimum)

NU: oefenen met meerkeuzevragen

Slide 23 - Tekstslide

Wisenten in de duinen

In het Kraansvlak bij Bloemendaal in het Noordhollands Duinreservaat is een groep wisenten (zie afbeelding) geïmporteerd vanuit een gebied rond Bialowieza in Polen. Na vijf jaar blijken de dieren het goed te doen in ons land.
Twee leerlingen doen over deze wisenten een uitspraak.
Gerda: 'De wisenten uit Kraansvlak en Bialowieza behoren tot dezelfde populatie.'
Henk: 'De wisenten uit beide gebieden behoren tot dezelfde soort.'

Wie heeft (hebben) gelijk?
A) Gerda                 C) geen van beiden
B) Henk                  D) zowel Gerda als Henk








Slide 24 - Tekstslide

H1 4H Belangrijke termen die je zeker moet snappen:

organisatieniveaus binnen de biologie
emergente eigenschap
de verschillende organellen
verschillen in cellen tussen dieren en mensen
osmose en diffusie 
onderzoek doen


Slide 25 - Tekstslide