Herhalingsles hoofdstuk 2 tweedejaars

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Herhalingsles

Paragraaf 2.1, 2.2 en 2.3

Timer om betekent:

- Stil zijn!

- Spullen op tafel!

- Telefoon weg!

Regels voor deze les

• Als ik aan het woord ben, blijf je stil!
• Als je een vraag hebt, steek je je vinger op!
• Als ik jullie een vraag stel, steek je je vinger op!
• Je telefoon blijft in je zak/tas en gebruik je niet!
• Wees respectvol tegenover elkaar, dus niet schelden!
• Naam op bord = waarschuwing, kruisje erachter = laatste waarschuwing, twee kruisjes = B4!

Lesdoelen

- Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen hoe de Franse revolutie begon.

- Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen hoe Napoleon aan de macht kwam.

- Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen hoe Koninkrijk Holland tot stand kwam.

Planning

- Groepsopdracht

- Uitleg

- Afsluiting

Groepsopdracht uitleg

• In vastgestelde groepjes krijg je straks een vraag aangewezen (elk groepje dus een verschillende vraag).
• Op die vraag moet je antwoord geven.
• Minimaal 25 woorden.
• 5 minuten de tijd.
• Na die 5 minuten gaat ieder groepje zijn antwoord presenteren voor de klas. 

Groepsopdracht regels

Regels:

• Overleggen mag, maar op fluistertoon!
• Leesboek mag je gebruiken, je telefoon niet!
• Je blijft zitten op je plek, dus niet rondlopen!
• Als je een vraag hebt, steek dan je vinger op!
• Tijdens de presentaties luisteren we naar elkaar en blijven we stil!

Groepjes

• Terwijl ik bezig ben met het opnoemen van de groepjes, blijf je stil!
• Pas nadat ik ieder groepje heb genoemd, mag je bij je groepje gaan zitten! Dus onthoud goed wie je groepsgenoten zijn!
• Als ik het teken geef, hebben jullie 30 seconden de tijd om bij je groepje te zitten!

Vragen

1. Wat was de Verlichting?
2. Hoe begon de Franse revolutie?
3. Wat was de Terreur?
4. Hoe kwam Napoleon aan de macht?
5. Hoe verloor Napoleon zijn macht?
6.  Waarom wilde de patriotten de stadhouder weghebben?
7. Hoe kwam de overgang van republiek tot koninkrijk tot stand (NL)?
8. Wat deed Lodewijk Napoleon als koning van Holland?
9. Wat gebeurde er na de Franse tijd in de Nederlanden?

Presenteren

Herhaling: 

- Tijdens de presentaties luisteren we naar elkaar en blijven we stil!

- Ik roep omstebeurt elk groepje naar voren.

Uitleg

- Tijdens de uitleg is het stil.

- Als je een vraag hebt, steek je je vinger op.

- Als ik jullie een vraag stel, steek je je vinger op.

- Naam op bord = waarschuwing, kruisje erachter = laatste waarschuwing, twee kruisjes = B4. 

2.2

Tijd van Terreur en Napoleon grijpt de macht.

Terreur

• Nationale Vergadering heeft de macht.
• Maatregelen.
• Radicalen en Robespierre.
• Lodewijk XIV en Marie-Antoinette onthoofd.
• 1792-1794 terreur.
• Guillotine draaide overuren.
• 40.000 doden.

Napoleon grijpt de macht

• - Frankrijk was instabiel en chaotisch.
• - In 1799 doet Napoleon een staatsgreep. 
• - Nieuwe regels.
• - In 1804 kroont hij zichzelf tot keizer in de Notre Dame.

Napoleon verslagen

• - Door inval Rusland verzwakt.
• - Europese koningen grepen hun kans.
• - Parijs veroverd en Napoleon verbannen naar Elba.
• - Hij keert terug met een nieuw leger en wordt definitief verslagen bij Waterloo. 
• - Verbannen naar Sint Helena. 

2.3

De Franse tijd in de Nederlanden.

Weg met de stadhouder!

• Verlichting en patriotten.
• 1787 mislukte staatsgreep.
• Patriotten vluchten naar Frankrijk.
• Enkele jaren na Franse revolutie valt Frankrijk de Republiek aan.
• Frankrijk wint en stadhouder Willem V vlucht naar Engeland.
• Bataafse revolutie.
• Bataafse Republiek.

Van republiek naar koninkrijk

• De patriotten 'regeerden'.
• Fransen hadden de echte macht.
• 1789 nieuwe grondwet: vrijheid en gelijkheid.
• Napoleon haatte de patriotten.
• In 1806 broer van Napoleon wordt koning van de Nederlanden.
• Koninkrijk Holland.

Vragen?

Vingers graag!

Lesdoelencheck

- Hoe begon de Franse revolutie?

- Hoe kwam Napoleon aan de macht?

- Hoe kwam het Koninkrijk Holland tot stand?