Eerste les en verdieping normen & waarden

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

LEVENSBESCHOUWING

BHV1

Terug van weggeweest

Tekst

Boek, schrift en pen op tafel

Algemene regels

We zitten volgens de plattegrond
We kauwen geen kauwgom in de les
Als je vragen hebt, steek jouw hand omhoog 
We zijn stil als de leraar of een medeleerling spreekt
Als we mogen overleggen doen we dat op een zacht volume
We nemen ons materiaal mee om deel te kunnen nemen aan de les
We doen onze jassen aan de kapstok en onze tassen van tafel

Aan het eind 

van de les ...  

kan ik voorbeelden noemen van normen en waarden, die ik en mijn omgeving belangrijk vinden.

ken ik de begrippen normen en waarden. En ik kan uitleggen wat hiermee wordt bedoeld.

Lesverloop

I. Wat zijn normen en waarden (herhaling en verdieping)
II. Uit lesboek werken
III. Volgende les(sen reeks) en afronding

Schrift, pen en boek nodig bij deze les!

Filmfragment

In het volgende fragment geeft een leraar uitleg over normen en waarden. 
Noteer nu eerst de volgende vragen in jullie schrift:
Welke voorbeelden noemt deze leraar over normen en waarden?

Zijn er verschillen in normen en waarden tussen landen die jij kunt noemen? Zo ja, welke zijn dat?

Niet overal gelijk?

Welke voorbeelden noemt deze leraar over normen en waarden?

Zijn er verschillen in normen en waarden tussen landen die jij kunt noemen? Zo ja, welke zijn dat?

Japanse school

We kijken naar een fragment over wat Japanse kinderen aanleren. Schrijf in jullie schrift:
1. Wat wordt er geleerd?
2. Verschilt dit met wat we in Nederland leren op school?
3. Wat vind je van deze les aan jonge kinderen?

Antwoorden bespreken

1. Wat wordt er geleerd?

2. Verschilt dit met wat we in Nederland leren op school?

3. Wat vind je van deze les aan jonge kinderen?

Waarden & Normen

	NORM	WAARDE
Definitie	... ... ...	... ... ...
Hulpvraag	... ...	... ...
Extra		...

Waarden & Normen

	NORM	WAARDE
Definitie	Een norm is een gedragsregel waaraan je je moet houden.	Een waarde is de motivatie voor een bepaalde norm; een idee of ideaal waar je naar streeft
Hulpvraag	Wat moet ik doen?	Waarom wil of moet ik iets doen?
Extra		Eindigt vaak op -heid, maar niet altijd; abstract begrip

Normen

In het dagelijks leven zijn er regels waar we ons aan (willen) houden, zoals de leraar begroeten bij binnenkomst van het lokaal en oogcontact maken tijdens een gesprek. Wanneer men niet aan de norm voldoet dan roept dit reacties op. 

Waarden

De waarden die jij belangrijk vindt, zijn afhankelijk van meerdere factoren. 

 Waarden zijn bijvoorbeeld vriendschap, beleefdheid, respect, familie, hygiëne, vertrouwen, gelijkheid en geluk. 

Wat vind jij belangrijke waarden

Schrijf drie waarden op in jullie schrift.

1.

2.

3.

Lesboek

Noteer de waarden en normen uit het boek

Lees blz. 40-46
Maak de volgende opdrachten in jullie schrift:
1 t/m 11, 16 t/m 22, 38 t/m 40

Opdracht

Opdracht Waardeketting (zachtjes in overleg)

Eerlijkheid.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Elkaar een hand geven.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Op tijd komen voor een afspraak.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Gelijkheid.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Een oude mevrouw helpen met oversteken.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Niet op je mobiel tijdens de les.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Vriendelijkheid.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Geen rommel op straat gooien.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Respect.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Aan het eind 

van de les ...  

kan ik voorbeelden noemen van normen en waarden, die ik en mijn omgeving belangrijk vinden.

ken ik de begrippen normen en waarden. En ik kan uitleggen wat hiermee wordt bedoeld.

Afronding

Opdrachten bespreken

Start maken aan de opdracht voor een cijfer over waarden en normen

Een hele fijne dag vandaag :) 

Typhoon lezen

We beginnen met het lezen van de (Typhoon) opdracht.
In stilte.

Richt je op de vraag:
Wat is etnisch profileren en wat vind je daar oneerlijk aan?