Tweede les B1D

LEVENSBESCHOUWING

BHV1

Goedemorgen

allemaal

Hoe gaat het
met jullie?

Algemene regels

We zitten volgens de plattegrond
We zijn stil als de leraar of een medeleerling praat
Als we mogen overleggen doen we dat op een zacht volume
We nemen ons materiaal mee om deel te kunnen nemen

Aan het eind 

van de les ...  

kan ik voorbeelden noemen van normen en waarden, die ik en mijn omgeving belangrijk vinden.

ken ik de begrippen normen en waarden. En ik kan uitleggen wat hiermee wordt bedoeld.

Lesverloop

1. Internationale vrouwendag
2. Uit lesboek werken
3. Wat zijn normen en waarden nou echt
4. Volgende les(sen reeks) en afronding

Internationale vrouwendag

Op 8 maart 1908 werd door vrouwen in New York gestaakt voor betere arbeidsomstandigheden. Dit vieren we ieder jaar.

Het doel is aandacht te vragen voor thema's zoals economische zelfstandigheid, empowerment, seksueel geweld, zorg en arbeid, discriminatie en racisme. 

Schrijf de volgende vragen op in jullie schrift
en beantwoord ze.

1. Wat vind jij van Internationale Vrouwendag?

2. Sinds wanneer zouden vrouwen kiesrecht hebben

3. Merk jij dat er ongelijkheid is tussen mannen en vrouwen in Nederland? Zo ja, op welk gebied?

voorbeelden van waarden

Gezondheid    Gezelligheid   Familie   Duurzaamheid   Vriendelijkheid   Behulpzaamheid   Ambitie   Veiligheid   Geborgenheid   Trouw   Zelfstandigheid   Saamhorigheid   Vrijheid   Rechtvaardigheid   Verantwoordelijkheid   Zorgzaamheid   Moed   Betrouwbaarheid   
Groei en ontwikkeling  Zelfbeheersing  Verdraagzaamheid   Gehoorzaamheid

 Oprechtheid   Geduld   Beleefdheid   Respect   Dankbaarheid   Liefde

Gelijkwaardigheid  Religie  Integriteit Diversiteit   Succes  Zingeving  Loyaliteit  Bescheidenheid  Eerlijkheid  Vriendschap

Japanse school

We kijken naar een fragment over wat Japanse kinderen aanleren. Schrijf in jullie schrift:
1. Wat wordt er geleerd?
2. Verschilt dit met wat we in Nederland leren op school?
3. Wat vind je van deze les aan jonge kinderen?

voorbeelden van waarden

Gezondheid    Gezelligheid   Familie   Duurzaamheid   Vriendelijkheid   Behulpzaamheid   Ambitie   Veiligheid   Geborgenheid   Trouw   Zelfstandigheid   Saamhorigheid   Vrijheid   Rechtvaardigheid   Verantwoordelijkheid   Zorgzaamheid   Moed   Betrouwbaarheid   
Groei en ontwikkeling  Zelfbeheersing  Verdraagzaamheid   Gehoorzaamheid

 Oprechtheid   Geduld   Beleefdheid   Respect   Dankbaarheid   Liefde

Gelijkwaardigheid  Religie  Integriteit Diversiteit   Succes  Zingeving  Loyaliteit  Bescheidenheid  Eerlijkheid  Vriendschap

Antwoorden bespreken

1. Wat wordt er geleerd?

2. Verschilt dit met wat we in Nederland leren op school?

3. Wat vind je van deze les aan jonge kinderen? Gebruik twee waarden in jouw antwoord.

Lesboek

Noteer de waarden en normen uit het boek

Lees blz. 40-46
Maak de volgende opdrachten in jullie schrift:
1-11, 16-22, 38-40

Eerlijkheid.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Elkaar een hand geven.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Op tijd komen voor een afspraak.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Gelijkheid.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Een oude mevrouw helpen met oversteken.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Niet op je mobiel tijdens de les.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Vriendelijkheid.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Geen rommel op straat gooien.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Respect.

Opdracht 1: Waarde of norm? 

1. norm
2. waarde

Wat vind jij belangrijke waarden

Schrijf drie persoonlijke waarden op in jullie schrift.

1.

2.

3.

Opdracht

Opdracht Waardeketting (zachtjes in overleg)

Aan het eind 

van de les ...  

kan ik voorbeelden noemen van normen en waarden, die ik en mijn omgeving belangrijk vinden.

ken ik de begrippen normen en waarden. En ik kan uitleggen wat hiermee wordt bedoeld.

Afronding

Opdrachten bespreken

Volgende les

Een hele fijne dag vandaag :)