Philipscurve (les 4)

6 vwo, periode 3

1 / 21

Slide 1: Tekstslide

EconomieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

6 vwo, periode 3

Slide 1 - Tekstslide

opbouw van de les

Herhaling van theorie Phillipscurve
NAIRU
Aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Een negatieve relatie tussen inflatie en werkloosheid.

Een soort van positieve relatie tussen inflatie en ..... ....

Slide 3 - Tekstslide

De verklaring voor de gevonden statistische relatie!

Slide 4 - Tekstslide

Zo zorgt de Phillipscurve voor problemen

Waarom kan de overheid niet inflatie maken (BTW, accijns verhogen) om zo de werkloosheid te bestrijden?
Inflatie is het GEVOLG van meer bestedingen en NIET DE OORZAAK.
Door toename werkgelegenheid stijgen de prijzen en niet omdat de prijzen stijgen neemt de werkgelegenheid toe

Slide 5 - Tekstslide

oorzaak en gevolg (statistiek en politici)

In Nederland sterven RELATIEF minder mensen met kleine voeten (tot maat 34) dan mensen met grote voeten.
Er is een negatieve relatie te vinden tussen schoenmaat en de kans op overlijden
Zorgen groten voeten voor een sneller overlijden?
Moet de overheid hier wat aan doen (voetgroei afremmers?)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Aan de slag

4 en 6 (5 min)

Slide 8 - Tekstslide

Verschuivingen als gevolg van inflatie-verwachtingen
Het model is inhoudelijk veranderd! Het is geen model meer!

Slide 9 - Tekstslide

Verdieping: waar komt de relatie tussen stijgende inflatie en afnemende werkloosheid vandaan....?
Productie en prijs

Slide 10 - Tekstslide

Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment
NAIRU

0A is natuurlijk werkloosheidsniveau
Het model is een verslaglegging van wat er normaal gesproken gebeurt.....

Slide 11 - Tekstslide

Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment
NAIRU

NAIRU (Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment) toont, volgens Milton Friedman, de evenwichts werkloosheid aan in de Keynesiaanse denkwijze in de macro-economie. Om dit aan te tonen wordt gebruikgemaakt van het reële loon en de machtspositie van de werknemers bij een lage werkloosheid, ervan uitgaande dat de arbeidsproductiviteit constant is.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

aan de slag!

Ga in jouw groepje zitten

Lezen deel 2 phillipscurve (max 7 minuten)
bespreek moeilijkheden met elkaar van de theorie (max 7 min.
maken samen 7, 8 en 9 (max 15 min)
formuleer onduidelijkheden voor de docent

Slide 16 - Tekstslide

Discussie

Wat op het eindexamen over phillipscurve?

Slide 17 - Tekstslide

huiswerk (eventueel)

Lezen Percent H4, H5, H6

Slide 18 - Tekstslide

Herhaling

Opbouw vraaglijn, verschuiving (van en langs) vraaglijn
Opbouw aanbodlijn, verschuiving (van en langs) aanbodlijn
Marktvormen (homogeen, heterogeen, prijsnemer, prijszetter, perfecte en imperfecte markt)
Prijsnemer, winstmax.....

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

slot

Wat heb je geleerd?

Slide 21 - Tekstslide