2425-OSH-cultureel responsief lesgeven
Cultureel responsief
lesgeven
Een les voor iedereen!
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Cultureel responsief
lesgeven
Een les voor iedereen!
Cultureel responsief lesgeven
fijn dat je er bent!
Scan de QR-code voor aanmelding en aanwezigheid van deze bijeenkomst
Wat gaan we doen vandaag?
Voorstelrondje
Hoe ziet jouw wereld er uit?
Wat is cultureel responsief lesgeven?
Kritische blik op je lesmethode
Wat ga je morgen anders doen?
Schrijf je naam, school en vak op je naambordje
voordat we beginnen
Laat een ieder uitpraten.
Luister naar elkaar.
Respecteer de mening van een ander.
Hoe ziet jouw wereld er uit?
Wat is cultureel responsief
lesgeven volgens jou?
Cultureel responsief onderwijs
(in literatuur wordt ook wel gesproken over cultureel sensitief of multicultureel) gaat over hoe docenten omgegaan met culturele verschillen in de klas en in de lesstof, en hoe het onderwijs leerlingen of studenten leert omgaan met culturele verschillen
(Agricola et al., 2021).
Het verschil maken bij leerlingen door gelijke kansen te bieden.
De vele kleuren van diversiteit in jouw klas
In jouw klas kun je verschillende vormen van diversiteit tegenkomen:
Etniciteit: Dit verwijst naar de etnische groep waartoe iemand behoort. In een klas kunnen leerlingen komen uit verschillende delen van de wereld of verschillende culturele achtergronden hebben, zelfs als ze in hetzelfde land zijn geboren.
Taal: Sommige van je leerlingen spreken misschien thuis een andere taal dan op school. Dit brengt een rijke schakering aan talenkennis en -ervaringen met zich mee, maar kan het ook ingewikkelder maken.
Religie: Leerlingen kunnen verschillende religieuze overtuigingen hebben, wat invloed heeft op hun waarden, feestdagen en dagelijkse praktijken. De ene leerling gaat op zondag naar de kerk, de ander op vrijdag naar de moskee en weer een volgende viert Allerheiligen in november.
Socio-economische achtergrond: Niet alle leerlingen komen uit gezinnen met dezelfde financiële mogelijkheden. Dit levert natuurlijk verschillende perspectieven op. Het ene kind draagt bijvoorbeeld nieuwe, dure merkkleding en een ander kind draagt de al gedragen kleding van de grote broer of zus.
Gender: Diversiteit is niet alleen waar je vandaan komt en wat je achtergrond is maar ook wie je wilt zijn. superdiversiteit noemen we dat (Lhbtqia+)
Elk van deze aspecten van diversiteit draagt bij aan de unieke mix in jouw klaslokaal. Ga eens na welke mix er in jouw klas is. Welke vormen van diversiteit kun je identificeren en wat betekent dit voor de onderlinge verhoudingen?
Nu je weet wat cultureel responsief
lesgeven is.
Welke verschillen zitten er in jouw klas?
Koffiepauze
Inhoudelijke informatie en voorbeelden uit verschillende culturen integreren in de lesstof.
Studenten leren kritisch kijken naar kennisconstructie.
Lessen en activiteiten verzorgen gericht op het verbeteren van houdingen ten opzichte van andere culturele groepen.
Aanpassen van het onderwijs door docenten op de achtergronden van de studenten zodat onderwijsongelijkheid tegen wordt gegaan.
Het versterken van de sociale instellingscultuur.
Een les voor iedereen!
Hoe doe je dat dan?
Normen en waarden die je hebt meegekregen
kritische blik
op je lesmethode
Een les voor iedereen!
kritische blik op je lesmethode
Bekijk een les die je hebt gemaakt en stel jezelf de volgende vragen:
Zit er diversiteit in je lesmethode? ( gender, achtergrond, religie, sociaal).
Zijn de plaatjes in mijn lessen passend bij mijn leerlingen. Of geven een afspiegeling van de samenleving.
Heb ik kritisch of met een andere blik gekeken naar wat ik wil vertellen.
heeft mijn les verschillende invalshoeken.
Geeft mijn les kansen, die passen bij de leerling.
Geef ik verschillende voorbeelden die passen bij mijn leerlingen.
Zorg in in mijn les voor diversiteit aan belevingswereld
Wat ga je
morgen
anders doen?
