Evolutie van de mens
1 / 15
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over de evolutie van de mens?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke gebeurtenis leidde tot veranderingen in dieet en levenswijze van de mens?
A
Beheersing van vuur
B
Ontstaan van internet
C
Uitvinding van het wiel
D
Ontdekking van elektriciteit
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel jaar geleden deelden Afrikaanse mensapen en mensen een gemeenschappelijke voorouder?
A
Een miljoen jaar geleden
B
Duizend jaar geleden
C
Ongeveer tien miljoen jaar geleden
D
Honderd jaar geleden
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie is de hypothetische gemeenschappelijke voorouder van alle hedendaagse primaten?
A
Ida
B
Noach
C
Eva
D
Adam
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat heeft ervoor gezorgd dat de moderne mens zich heeft ontwikkeld van een harige, op vier benen lopende primaat naar een naakte rechtop lopende mens?
A
Ontwikkeling van taal
B
Domesticatie van dieren
C
Beheersing van vuur
D
Verlies van vacht
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat waren de twee belangrijkste gebeurtenissen in de menselijke evolutie?
A
Uitvinding van wiel
B
Ontwikkeling van taal
C
Ontstaan van steden
D
Verlies van vacht
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
