Lundi le 26 mai (H2b-s22)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Le planning

- huiswerk bespreken

- herhalen ww op IR

- extra oefenen ww op IR

- écrire

- lire Youki

Nakijken Signaalwoorden - 13a/b p. 94/95

Ik begrijp het nut van signaalwoorden en ik kan ze verstaan/lezen.

1. aussi

2. mais

3. d'abord

4. car

5. ensuite

6. enfin

7. donc

8. parce que

Boekje, Courage Youki (scene 5-6-7)

Ik begrijp een verhaal uit een boekje en kan het samenvatten.

Apprendre 8 geleerd?

Ik beheers de woordjes van unité 6.

6 woordjes

3 F-N

3 N-F

min 4 goed

De stam van de regelmatige werkwoorden in de présent op -ir vind ik door ...

1. -ir eraf te halen
2. de uitgang achter het hele werkwoord te zetten
3. -r eraf te halen

Wat zijn de juiste uitgangen van de regelmatige ww. op IR (présent)

1. is, is, it, issons, issez, issent
2. is, is, is, ons, ez, ent
3. is, it, it, isons, isez, isent
4. is, it, it, issons, issez, ont

Regelmatige ww op -IR  présent

Je

Tu

Il/elle/on

Nous

Vous

Ils/elles

ISSONS

ISSEZ

ISSENT

IT

IS

IS

Vervoeg in de présent: (choisir, elles)

Vervoeg in de présent: (finir, elle)

Vervoeg in de présent: (grandir, nous)

Maintenant

Option 1-: Grammaire I herhalen: maken opd 8F en 8H p.128-129

Option 2-: Ecrire: maken ex 24-26-28-29 p. 112-115

Option 3-: Lezen boekje “Courage, Youki” scene 8-9-10 (zw)

Fin du cours - les objectifs - les devoirs

• Ik heb verteld in het Frans hoe ik me voel.
• Ik heb nog een keer geoefend met de ww op IR.
• Ik heb een verhaal gelezen en begrepen uit een boekje.
• Ik heb een chatbericht geschreven aan de hand van emoticons.

Les devoirs

- leren apprendre 10 p.121

- scene 8-9-10 van Youki samenvatten

• Zet hw in je agenda.
   
• Stoelen aanschuiven.