lesen 22 und besprechen Kindheitserrinerungen

• Duits
• Middelbare school
• vmbo lwoo, vwo
• Leerjaar 6

lesen 22 und besprechen Kindheitserrinerungen

Lernziel: Je kunt de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven.

Tips: samenhang 

1. verband met eigen kennis leggen om thema te bepalen

2. signaalwoorden markeren

3. gebruik pijlen om verbanden te markeren

4. noteer woordbetekenissen die je hebt opgezocht

verbanden

Bedenk bij elk verband een signaalwoord

Uitbreiding / opsomming – Erweiterung / Weiterführung / Ergänzung

Reden / oorzaak – Begründung / Grund

Tegenstelling – Gegensatz / Widerspruch

Gevolg / conclusie – Folge / Schlussfolgerung

Voorbeeld geven / concreet maken – Illustrieren / Konkretisierung

Vergelijken – Vergleichen

Versterking – Steigerung

Beperking – Einschränkung / Abschwächung

Vervolg / extra info – Zusatz / Weiterführung

Tijd / volgorde – Zeit / Reihenfolge

Voorbeelden van vragen naar verband

• Wie schließt der dritten  Absatz an den zweiten an?
• Welches Wortpaar bildet den Kern des Gegensatzes im Absatz 3?
• Wie verhält sich der zweiten Absatz zum ersten Absatz?
• Wie ist der letzte Absatz gemeint?

Opdracht

Ga via Examenblad naar het examen van vorig jaar tijdvak 1 .

1. Noteer per tekst hoe vaak er gevraagd wordt naar een tekstverband.

2. Maak de 5 opdrachten met signaalwoorden

3. Markeer alle signaalwoorden in de tekst Kindheitserrinerungen. controleer de volledigheid met AI