T4 scheikunde examentraining A/B

Nask2 examentraining 
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 48 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Nask2 examentraining 

Slide 1 - Tekstslide

Welke hoofdstukken moet je kennen?
Leerjaar 3 (alleen online!)

Slide 2 - Tekstslide

Welke hoofdstukken moet je kennen?
Leerjaar 4 (online en in boek!)

Slide 3 - Tekstslide

Welke hoofdstukken moet je kennen?
Leerjaar 4 (online en in boek!)

Slide 4 - Tekstslide

Hoe bereid je je voor?
In je boeken staat achterin hoofdstuk 'Examentraining'






Slide 5 - Tekstslide

Start: (2) Mens en omgeving; verbranding
  • Verbranding = Hoofdstuk 8
  • Blz. 154 t/m 156, opgave 1 t/m 9
  • Extra: Maak een kloppende reactievergelijking van de volledige verbranding van alcohol!

Slide 6 - Tekstslide

(3) Water, zuren & basen
  • Waar vind je de lesstof hiervan?
  • Water = Hoofdstuk 3 (leerjaar 3) en Zuren & Basen = Hoofdstuk 10
  • Zelfstandig aan de slag:
    Hoe: Boek/schrift/proefwerkblaadje (en online H3/10 erbij!)
    Wat: Maak blz. 157, opgave 1 t/m 8

Slide 7 - Tekstslide

(4) Basischemie en Bouw van de materie
  • Waar vind je de lesstof hiervan?
  • Hoofdstuk 4 en 5 (leerjaar 3) en Hoofdstuk 7 en 9
  • Zelfstandig aan de slag:
    Hoe: Boek/schrift/proefwerkblaadje (en online H4, 5, 7 en 9 erbij!)
    Wat: Maak blz. 158 t/m 160, opgave 1 t/m 13

Slide 8 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de onvolledige verbranding van methaan.

Slide 9 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de onvolledige verbranding van methaan.

Slide 10 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de onvolledige verbranding van methaan.

Methaan + zuurstof --> koolstofmonoxide + water

Slide 11 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de onvolledige verbranding van methaan.

Methaan + zuurstof --> koolstofmonoxide + water

 CH4      +       O2       -->       CO      +      H2O

Slide 12 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de onvolledige verbranding van methaan.

Methaan + zuurstof --> koolstofmonoxide + water

 CH4 (g) +  O2 (g) -->  CO (g) +  H2O (l)

Slide 13 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de onvolledige verbranding van methaan.

Methaan + zuurstof --> koolstofmonoxide + water

2 CH4 (g) + 3 O2 (g) --> 2 CO (g) + 4 H2O (l)

Slide 14 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Stel de kloppende reactievergelijking op van de volledige verbranding van etheen.

Slide 15 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Gelukt:
  • Ga door in Boek B met eindexamen (5), maak dit op een proefwerkblad en lever deze aan het einde van de les in (met naam).
  • In stilte, met oortjes en muziek en ga achterin de klas zitten!
Niet gelukt:
Luister naar korte uitleg en maak oefeningen (voorin de klas)


Slide 16 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Chemische Reactie en Reactievergelijkingen: 
(1) Moleculen voor de pijl veranderen in andere moleculen na de pijl
AA + BC --> AB + A + C
(2) Het aantal atomen voor de pijl = het aantal atomen na de pijl
2x A, 1x B en 1x C
(3) Je mag voor het kloppend maken alleen dezelfde moleculen toevoegen (geen nieuwe moleculen en ook geen losse atomen!)

Slide 17 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Welke chemische reacties moet je kennen:
  1. Ontleding: AB --> A + B
  2. (On)volledige verbranding koolwaterstof-verbindingen:
    Methaan + zuurstof --> koolstofmonoxide/dioxide + water
  3. Verbranding van metalen: A + zuurstof --> A-oxide
  4. Oplos-, indamp-, neerslagreacties van zouten:
    XY (s) <--/--> X+ (aq) + Y- (aq)
  5. Zuur-base reacties: H+ (aq) + base-(aq) --> water + ...
    extra etsen: metaal (s) + H+ (aq) --> metaal-ion (aq) + H2 (g)

Slide 18 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
Reactieschema = in woorden (uit de tekst halen)
Reactievergelijking = in symbolen en kloppend
Bij beide rekening houden met de fasen!

Voorbeeld: Bij de ontleding van water ontstaat er waterstofgas en zuurstof.
  • water (l) --> waterstofgas (g) + zuurstof (g)
  • 2 H2O (l) --> 2 H2 (g) + O2 (g)

Slide 19 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
...Fe (s) + ...O2 (g) --> ...Fe2O3 (s)

Atomen tellen:
Fe:                             --> Fe:
O:                               --> O:

...Fe (s) + ...O2 (g) --> ...Fe2O3 (s)


Slide 20 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
  • Snap je het? 
    Samen H4.3 (online, leerjaar 3) opgave 4-5-7-8a 

Slide 21 - Tekstslide

Reactievergelijkingen
  • Tijd: tot 5 minuten voor de bel
  • Hoe: Online H4.3 (leerjaar 3) + kladblaadje!
  • Wat: H4.3 opgave 8, lukt 8 nog niet goed --> v-trainer!
                H4.3 opgave 9 t/m 16
  • Klaar: Ga door in boek B met eindexamen (5), maak dit op een proefwerkblad en lever deze aan het einde van de les in (met naam)
Oortjes + muziek mag!

Slide 22 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
Bij de ontleding van keukenzout is de opbrengst aan chloorgas 5,5 g. 
Met hoeveel gram keukenzout
is de ontleding gestart?
timer
5:00

Slide 23 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
Bij de ontleding van keukenzout is de opbrengst aan chloorgas 5,5 g. 
Met hoeveel gram keukenzout
is de ontleding gestart?
Antwoord:
9,1 gram keukenzout

Slide 24 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
Gelukt:
  • Ga door/verder in Boek B met eindexamen (5), maak dit op een proefwerkblad en lever deze aan het einde van de les in (met naam).
  • In stilte, met oortjes en muziek en ga achterin de klas zitten!
Niet gelukt:
Luister naar korte uitleg en maak oefeningen (voorin de klas)


Slide 25 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
Wet van behoud van massa!
  • Aantal atomen voor en na de reactiepijl zijn hetzelfde
  • Massa voor en na de reactiepijl zijn hetzelfde,
  • maar de verdeling is wel anders!
  • AB              -->             A +            B
     10 mg AB --> 3 mg A + 7 mg B
  • Hoe anders hangt af van de molecuul-massa-verhouding


Slide 26 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
Je moet wel molecuulmassa's kunnen uitrekenen!

Keukenzout (NaCl) heeft een molecuulmassa van 58u
Na heeft een atoommassa van 23u
Cl heeft een atoommassa van 35u
Bij elkaar optellen = 23 + 35 = 58u


Slide 27 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
Ontleding van NaCl:
  •                              2 NaCl (s)       --> 2 Na (s) + Cl2 (g)
  • Verhouding = 2 x (23 + 35) --> 2 x 23     + 2 x 35
  • Verhouding = 116                     :     46             : 70
  • Opbrengst Cl2 (g) = 5,5 g        delen door 70 = 0,079 g
  • NaCl =                116 x 0,079 g = 9,1 g
  • Dan kun je ook snel uitrekenen hoeveel Na : 9,1 - 5,5 = 3,6 g





Slide 28 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
  • Snap je het? 
    Samen H8.3 (online, boek A) opgave 5 

Slide 29 - Tekstslide

Rekenen aan reacties
  • Tijd: tot 5 minuten voor de bel
  • Hoe: Online H8.3 + kladblaadje!
  • Wat: H8.3 opgave 4, lukt 4 nog niet goed --> v-trainer!
                H8.3 opgave 6 t/m 9
  • Klaar: Ga door in boek B met eindexamen (5), maak dit op een proefwerkblad en lever deze aan het einde van de les in (met naam)
Oortjes + muziek mag!
Donderdag Boek A + B + BINAS meenemen!

Slide 30 - Tekstslide

Binas
tabel 31 veiligheidspictogrammen
tabel 33 lijst van atoomsoorten
tabel 34 periodiek systeem
tabel 35 oplosbaarheid van zouten in water

Slide 31 - Tekstslide

Binas
tabel 36 zuur-base indicatoren
tabel 37 legeringen
tabel 38 vlamkleuringen
tabel 39 pictogrammen gevaarlijke stoffen

Slide 32 - Tekstslide

Binas
tabel 40 gevaarlijke chemicalien
tabel 41 gefracioneerde destillatie olieraffinaderij
tabel 42 naamgeving chemische stoffen
tabel 43 KCA
tabel 45 E nummers!!

Slide 33 - Tekstslide

Leesvaardigheid
Lees eerst de bijbehorende opgaven en daarna de tekst door. Je kunt dan tijdens het lezen van de tekst de stukken markeren waarvan je denkt dat ze over de vragen gaan.

Een opgave bevat altijd een instructie waarin staat wat je moet doen. 
Wat je moet doen is aangegeven met handelingswoorden.


Slide 34 - Tekstslide

Leesvaardigheid
Handelingswoorden:
  • Licht toe/leg uit. Een antwoord zonder toelichting of uitleg levert je geen punten op, ook niet als je antwoord juist is. 
  • Bereken. Werk zoveel mogelijk volgens de stappenplannen of voorbeeldberekeningen in de theorie. Mis je gegevens? Ga dan na of je die in BINAS kunt vinden!
  • Neem over en ... . Bij een tabel zijn vaak enkele gegevens ingevuld en is het de opdracht om de tabel compleet te maken.
Andere handelingswoorden kunnen zijn: benoem, geef, schets.




Slide 35 - Tekstslide

BINAS
pak je wisbordje
schrijf het antwoord op de vragen op het wisbordje

Slide 36 - Tekstslide

BINAS
  1. Wat is de triviale naam van methanal?
  2. Wat is de relatieve atoommassa van strontium ?
  3. Waarvan is nordic gold een legering?
  4. Wat gebeurt er wanneer je salpeterzuur morst op je huid?
  5.  In welke groep in het periodiek systeem  kun je Fe vinden?

Slide 37 - Tekstslide

BINAS (tussenstand?)
  1. Bij welke categorie afval hoort een tennisbal?
  2. Een geelgroene vlam is afkomstig van het metaal...?
  3. Wat is het smeltpunt van ethanol in graden Celsius?
  4. Welke lading heeft het kwik- ion?
  5. Wat is de atoomnummer van einsteinium?
  6. Wat is het symbool van dichtheid?
  7. Welke kleur heeft rodekoolsap bij geconcentreerde HCl?  

Slide 38 - Tekstslide

BINAS (Eindstand?)
Winnaar of finale vraag?
  • Wat is de rationele naam van helse steen?

Slide 39 - Tekstslide

A3; Rekenvaardigheden
  • Nodig: Boek A, BINAS, Pen en Papier
  •  In deze paragraaf van de examentraining kun je er opnieuw mee oefenen door de theorie te lezen en de opgaven te maken.

Slide 40 - Tekstslide

A3; Rekenvaardigheden
SIGNIFICANTE CIJFERS
  • Bij berekeningen kun je vaak de uitkomst van je rekenmachine niet in zijn geheel overnemen (H7.6).
  • Vermenigvuldiging of een deling heeft hetzelfde aantal  cijfers als de meetwaarde/gegevens met het kleinste aantal cijfers
  • Bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken dan wordt het antwoord in niet meer decimalen geschreven dan de meting/gegevens met het kleinste aantal decimalen.

Slide 41 - Tekstslide

A3; Rekenvaardigheden
EENHEDEN OMREKENEN
Bijvoorbeeld het omrekenen van gram naar milligram: BINAS 2 en 3, én H7.6

  • Regelmatig staat er voorgeschreven in welke eenheid je het antwoord moet uitdrukken. 
  • Alleen als dit er niet bij staat, mag je zelf kiezen welke eenheid je gebruikt.

Slide 42 - Tekstslide

A3; Rekenvaardigheden
Meer informatie in je boek achterin bij de VAARDIGHEDEN!

V9 Je kunt werken met grootheden en eenheden.
V10 Je kunt werken met voorvoegsels.
V11 Je kunt werken met formules.
V12 Je kunt rekenen met verhoudingstabellen.

Slide 43 - Tekstslide

A3: Rekenvaardigheden
  • Tijd: 20 minuten
  • Nodig: Boek A, BINAS, Pen en Papier 
  •  Wat: Lees de theorie en
                 maak de opgaven van A3 3-4-8-9

timer
20:00

Slide 44 - Tekstslide

A3: Rekenvaardigheden
  • Nog opgaven te bespreken?
  • Tijd: 20 minuten
  • Nodig: Boek A, BINAS, Pen en Papier 
  •  Wat: Lees de theorie en
                 maak de opgaven van A3 5-10-11

timer
20:00

Slide 45 - Tekstslide

Inhalen SE H11
  • Telefoon/horloge opbergen
  • Tas voorin de klas
  • Nodig: BINAS
  • Klaar: Dan mag je de klas verlaten,
                   maar pas na 30 minuten!

SUCCES !!

timer
30:00

Slide 46 - Tekstslide

Examentraining
  • We zijn bezig in boek A met de REKENVAARDIHEDEN
  • Belangrijk: Significantie regels (zie link naar "kemia" filmpje in IL  en kijk anders ook nog eens naar H7.6)
  • Opgave A3: 3-4-8-9 bespreken
  • Opgave A3: 5-10-11 maken
  • Bespreken
timer
15:00

Slide 47 - Tekstslide

Examentraining
  • Eindexamen oefenen
  • Elke keer 1 onderdeel maken (10 minuten)
  • Gezamenlijk nakijken (waar zit de moeilijkheid?)
  • Bij het nakijken puntentelling erbij zetten
  • Nadat het hele examen is gedaan,
    punten optellen!
timer
10:00

Slide 48 - Tekstslide