Plichtethiek – Wat moet ik doen, ook als het moeilijk is?

Plichtethiek – Wat moet ik doen, ook als het moeilijk is?
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Plichtethiek – Wat moet ik doen, ook als het moeilijk is?

Slide 1 - Tekstslide

Plichtethiek: Wat moet ik doen, ook als het moeilijk is?

Welkom! In deze workshop gaan we aan de slag met morele verplichtingen.
Je leert hoe plichtethiek werkt, wanneer je verantwoordelijkheid zwaarder weegt dan gemak, en hoe je je opstelt in moeilijke situaties.

Slide 2 - Tekstslide

Wat leer je vandaag?
Aan het einde van deze les kun je:
  • Uitleggen wat plichtethiek inhoudt
  • Morele plichten herkennen in beroepssituaties
  • Verantwoordelijkheid nemen boven gemak
  • Moreel redeneren over meldplicht
  • Oefenen met aanspreken en reflectie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Wat is het belangrijkste uitgangspunt van plichtethiek?
A
Je kiest wat het meeste oplevert
B
Je volgt je gevoel
C
Je handelt volgens plichten en regels
D
Je kiest wat de meerderheid wil

Slide 5 - Quizvraag

Wat is het belangrijkste uitgangspunt van plichtethiek?

Plichtethiek draait om doen wat moreel verplicht is, zelfs als dat ongemakkelijk is.

Slide 6 - Tekstslide

Wat zegt de beroepscode over het melden van fouten?
A
Alleen als de cliënt klaagt
B
Je bent verplicht om fouten te melden
C
Het is optioneel
D
Alleen leidinggevenden mogen dat

Slide 7 - Quizvraag

Casus
Je merkt tijdens je dienst dat een collega per ongeluk verkeerde medicatie heeft toegediend.
De cliënt lijkt er niets van gemerkt te hebben. Je collega zegt:

“Zeg maar niks, het is goed gegaan.”

Wat doe jij? Denk hier even stil over na.

Slide 8 - Tekstslide

Wat zou jij doen in deze situatie?
A
Ik meld het direct bij de leidinggevende
B
Ik bespreek het eerst met mijn collega
C
Ik houd het voor me – het is goed afgelopen
D
Ik weet het niet

Slide 9 - Quizvraag

Rollenspel: Aanspreken op je plicht
Speel het gesprek waarin je collega aanspreekt op je gezamenlijke morele plicht.
Gebruik argumenten uit de beroepscode (bijv. meldplicht, verantwoordelijkheid, veiligheid cliënt).
Werk in tweetallen:

Student A = zorgverlener die de fout ziet

Student B = collega die de fout maakte

Slide 10 - Tekstslide

Moreel beraad
Overleg in groepjes:
  • Wat is het moreel dilemma?
  • Welke waarden botsen hier? (Bijv. openheid vs. loyaliteit)
  • Wat zou jij doen – en waarom?

Werk de drie vragen uit op papier of digitaal.

Slide 11 - Tekstslide

Wat woog voor jou het zwaarst in dit dilemma: je plicht of je gevoel?

Slide 12 - Open vraag

Huiswerk
Schrijf een korte reflectie (ca. 300 woorden) over een situatie waarin jij het lastig vond om je plicht te doen op je stage.
Beantwoord:
  • Wat gebeurde er?
  • Wat voelde je?
  • Wat koos je, en waarom?
  • Wat zou je volgende keer anders doen?

Slide 13 - Tekstslide

Wat heb je geleerd
deze les?

Slide 14 - Woordweb

Tot volgende week!

Slide 15 - Tekstslide