Studievaardigheden les 3

Leerstrategieen 
Beste uit jezelf halen!
  • je wordt beter in taken
  • je maakt minder fouten
  • Betere resultaten

LES 3: toepassen leerstrategie
Quizlet
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Leerstrategieen 
Beste uit jezelf halen!
  • je wordt beter in taken
  • je maakt minder fouten
  • Betere resultaten

LES 3: toepassen leerstrategie
Quizlet

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden leerstrategieën:
Herhalen 
- blijf niet hetzelfde rijtje in één volgorde herhalen, maar verander de volgorde;
- verzin voorbeelden bij een begrip, zodat het tijdens het herhalen ook een betekenis voor je krijgt. 




Slide 5 - Tekstslide

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slides (5 t/m 12) laten voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden (onder andere dus in de tool). 
Voorbeelden leerstrategieën:
Visualiseren
- Probeer plaatjes bij begrippen te zoeken/ maken.  Hierdoor werken je twee hersenhelften samen en zal je dingen beter onthouden.




Slide 6 - Tekstslide

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden
Voorbeelden leerstrategieën:
Ezelsbruggetjes:
- Gebruik bestaande ezelsbruggetjes (tv-tas, 't exkofschip) om begrippen beter te onthouden
- Of nog beter, verzin zelf ezelsbruggetjes!




Slide 7 - Tekstslide

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden
Voorbeelden leerstrategieën:
Samenvatten
- Vertel in je eigen woorden waar de stof over gaat. Probeer dit ook zonder je boek erbij te doen. Als je het opschrijft, blijft het nog beter hangen dan wanneer je het typt. 
- probeer uit je hoofd antwoord te geven op de leerdoelen




Slide 8 - Tekstslide

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden
Voorbeelden leerstrategieën:
Flashcards maken:
- Je leest het goed, maken. Als je ze zelf maakt (fysiek of digitaal) haal je de informatie uit je geheugen én moet je zelf keuzes maken wat er belangrijk is. 
- Vergeet er daarna natuurlijk niet mee te leren. 




Slide 9 - Tekstslide

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden
Voorbeelden leerstrategieën:
Gespreid leren:
- Maak blokjes van de stof en verdeel die over verschillende dagen.  Herhaal dan ook kort wat je eerder al gedaan hebt.  Zo onthoud je alles veel beter (en makkelijker!) dan wanneer je drie uur achter elkaar gaat stampen. 




Slide 10 - Tekstslide

Voorbeelden leerstrategieën.

Deze slide laat voorbeelden zien van leerstrategieën. 

Bespreek de strategieën kort. Laat vooral ook zien waar leerlingen het terug kunnen vinden
Quizlet
Wat is Quizlet?

Wat kan ik met Quizlet?

Waarom is Quizlet handig?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe goed kan jij al met Quizlet werken?
A
Quizlet? Wat is dat?
B
Ik ken het, maar gebruik het eigenlijk nooit.
C
Ik gebruik het wel eens.
D
Ik gebruik het altijd om te leren.

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting:
Succes met leren!


Slide 15 - Tekstslide

Afsluiting

Belangrijk om te noemen dat het geen doel op zich moet worden, maar dat leerlingen het echt kunnen gebruiken als middel om inzicht te krijgen in hun eigen leren en zo leerdoelen te kunnen halen.

Ga het zelf ook echt gebruiken en geef feedback, bespreek de feedback met leerlingen in mentorgesprekken/oudergesprekken.

Veel plezier!