Voeding & spijsvertering

• Biologie
• Basisschool
• Groep 8

Wat doet de schijf van vijf?

1. Helpt jou om op dieet te gaan
2. Helpt jou zodat je alleen fruit en groentes eet
3. Helpt jou om vegetarisch te worden
4. Helpt jou om gezonder en duurzamer te eten

Terugblik vorige lessen: gezonde voeding en schijf van vijf en voeding & verbranding 

Waarom hebben we voeding nodig?

Wat is gezonde voeding voor het spijsverteringsstelsel?

wat zijn vezels?

Terugblik op de vorige 2 lessen van Science over gezonde voeding & de schijf van vijf en voeding en verbranding & calorieën. Ik activeer de voorkennis van de leerlingen middels quizvragen over de vorige les.

Wat staat er niet in de schijf van vijf?

1. 
2. 
3. 
4. 

Een terugblik naar de vorige les, de schijf van vijf en en controle vraag of de leerstof is blijven hangen.

Wat is een kilocalorie?

1. een energie-eenheid van duizend calorieën
2. 4,2 kilojoule
3. heel erg veel
4. een gewicht

Hoeveel kilocalorieën heeft een volwassen man nodig per dag?

1. 1000
2. 1500
3. 2000
4. 2500

Wat heeft de spijsvertering met ons thema voeding te maken?

activering voorkennis en oriëntatie

Kinderen mogen verschillende antwoorden geven en uitleggen waarom.

Wat is de functie van voeding?

1. opbouw cellen
2. opbouw weefsels
3. energie
4. alle antwoorden zijn goed

Leerlingen mogen het antwoord op het wisbordje schrijven, daar het abonnement niet voor de leerlingen geldt.

Wat heeft ons lichaam nodig om te kunnen functioneren?

1. energie
2. veel calorieën
3. bouwstoffen, brandstoffen, voedingsstoffen
4. brandstoffen

Ter introductie van het spijsverteringsstelsel en ter instructie laat ik de leerlingen dit filmpje van het voedingscentrum zien over het spijsverteringsstelsel.

Spijsverteringsorganen

Tijdens deze dia met woord web wil ik de leerlingen hun geleerde kennis van het filmpje en de introductie testen en herhalen.

Spijsverteringsorganen

De slokdarm, lever, dunne darm, mond, maag, galblaas, dikke darm, alvleesklier en endeldarm

Verwerkingsopdracht: spijsverteringsorganen

Duid op de tekening de juiste organen aan en vul het invulblad in.

Welke ziekten kunnen we krijgen aan het spijsverteringsstelsel, schrijf alle mogelijkheden op

Dit is een verwerkingsopdracht, de leerlingen mogen op hun tablet zoveel mogelijk aandoeningen van de onderdelen van het spijsverteringsstelsel gaan zoeken en opschrijven.

Tweetallenopdracht

Zoek in tweetallen op de tablet de verschillende aandoeningen aan spijsverteringsorganen, schrijf er minstens 12 op je blaadje!

De leerlingen gaan zelfstandig hun kennis verbreden en verdiepen door aandoeningen van het spijsverteringsstelsel op te zoeken op hun tablet.

Hebben jullie nog vragen?

Wat vonden jullie van deze les, duimpje omhoog van leuk en duimpje opzij als het wel gaat en duimpje omlaag als je het niet interessant vond.

De afsluiting er is gelegenheid om vragen te beantwoorden van leerlingen. Ook kunnen ze aangeven wat ze van de les vonden via een duimpjes evaluatie.

Bedankt voor jullie aandacht 

En voor straks :

Eet smakelijk en eet gezond!