Debatteren argumentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Debatteren: argumentatie

Lesdoel(en) voor vandaag

- weten wat het sexi-model inhoudt en kunnen toepassen;

- groepen voor de cijferdebatten en mogelijk stellingen doorgeven.

00:27

Waar staan de letters 'sexi' voor?

00:43

Welke twee vragen moet je hier beantwoorden?

'state' of 'argument' bij: Samenwerken moet een keuze zijn bij praktijkhavo.

state/

argument

explain /

uitleg

illustrate /

beeld

Sommige leerlingen uit havo-4 zijn nog niet in staat om goed samen te werken

de hersenen zijn op dit gebied nog niet ontwikkeld. De rijping van de hersenen is pas later.

Het is belangrijk dat leerlingen beoordeeld worden op realistische doelen en niet op onmogelijke doelen.

Stel je voor: je krijgt als leerling een beoordeling over hoe je wereldproblemen oplost. Dat is toch niet eerlijk?

Leerlingen zouden moeten kunnen kiezen voor samenwerken, want...

Elke leerling zou moeten kunnen samenwerken in 4 havo, want...

Debatgroepen

Groep 1
Groep 2
Groep 3
Groep 4
Groep 5
Groep 6

Over welk onderwerp zou je kunnen debatteren?

Over welke stelling zou je willen debatteren? Toets de stelling aan de criteria uit de theorie.

Ik weet wat het sexi-model inhoudt en kan het op een juiste manier toepassen.

😒🙁😐🙂😃

Ik kan me met de aangeboden theorie goed voorbereiden voor het cijferdebat.

Jazeker! Wanneer zijn de cijferdebatten?

Vast wel. Dat kan toch iedereen? Het is gewoon wat kletsen.

Ik heb het idee dat ik nog eerst goed moet oefenen

Ik snap er helemaal niets van. Is het voor een cijfer?

euhm.. ik moet dan toevallig naar de tandarts volgens mij.