Blended learning

• ICT
• MBO
• Studiejaar 1-4

Blended learning

Ga naar-> https://lessonup.app/

Wat gaan we doen?

Intro (15 min)

Aan de slag (35 min)

Terugkoppeling (10 min)

Aan het eind kun jij; 

• Uitleggen wat blended learning is;
•  Didactische momenten van een onderwijsactiviteit verrijken middels blended learning; 
• Blended onderwijsactiviteiten ontwerpen waarbij de student (ook) werkt aan zijn zelfregulerend vermogen.
• Gesprek over het toepassen van blended learning op gang brengen in het team

00:35

Wat verstaan we onder
leren?

1. Kennis, vaardigheden en attitudes
2. Ervaringen op doen
3. De boeken in!
4. Fouten maken

00:55

Wat betekent blended?

1. Alleen ICT middelen gebruiken in de les
2. Hybride onderwijs
3. Mix van leren zonder en met technologie

01:25

Wat is blended learning

1. Een hele mond vol
2. Hybride onderwijs

Waarom blended learning?

Fases zelfregulatie : Een cyclisch proces dat de student doorloopt bij zelfregulatie van reflectie vooraf, tijdens en achteraf (Zimmerman, 2002).

Voorkennis activeren,  informatie selecteren, leren, presenteren, valideren, reflecteren

coplerenenict.nl

Welke apps gebruiken
jullie in lessen?

FCLIVE

Handleidingen medewerkers

LessonUp

Anders

coplerenenict

Opdracht

1.  Pak een (bestaande) les er bij;

2.  Wat wil je bereiken met de les en/of tool;

3. Kies een (ICT) leermiddel om deze les te ‘versterken’;

4. Ontwerp een (deel van een) les!

5. Koppel terug in je team! (eind van de dag)

Kun je uitleggen van Blended
learning is?

Ja

Nee

Neutraal

Didactische momenten van een
onderwijsactiviteit
verrijken middels blended learning?

Ja

Nee

Neutraal

Blended onderwijsactiviteiten ontwerpen
waarbij de student (ook) werkt aan zijn
zelfregulerend vermogen?

Ja

Nee

Neutraal

00:00

Hebben jullie iets aan deze
workshop gehad?

Ja

Neutraal

Nee

Blended learning is?

1. Alleen ICT middelen gebruiken in de les
2. Mix van leren zonder en met technologie
3. Hybride onderwijs

Definitie: Blended learning 

Een mengvorm van face to face en online onderwijs, waarbij gebruik wordt gemaakt van ICT om effectief, effiecient en flexibel leren mogelijk te maken. (SURF, 2015)