3.5 rekenen HA en uitwerking sommen proefwerk H3

• Science
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom

Ga zitten, telefoon in je tas en de tas op de grond

Planning:

1. Maken/bespreken van de opdracht Rekenen met concentraties

Uitgesteld ivm Corona

1. Bespreken proefwerk 
2. In bekijken van je proefwerk
3. Aan de slag met het verslag

Pak pen, papier en je rekenmachine

Planning

Verslag: 18-2

Toets H3: 15-2

Files

Magister

Word document proefwerk

Word document verslag

Rekenen met concentraties 

30 gram zout opgelost in 200 ml water

Gevraagd concentratie in g/l 

ItsLearning. File: 

Rekenen met concentraties

Vraag 3

	Bekend		juiste eenheid
hoeveelheid stof		???	gram (g)
Hoeveelheid vloeistof		1 (één)	liter (l)

G

Rekenen met concentraties 

Nodig: 2 liter suiker water met concentratie: 10 g/l.
Hoeveel suiker heb je nodig?

ItsLearning. File: 

Rekenen met concentraties

Vraag 4

	wens	waarde	juiste eenheid
Hoeveelheid vloeistof			liter (l)
Hoeveelheid stof			gram (g)

bekend: 2 liter water; conc is 10 g per liter

in 1 liter zit dus 10 g

in 2 liter zit dus 2/1=2 keer zoveel is 10*2=20 g

Rekenen met concentraties 

Je hebt 100 ml water met suiker. Oplossing is helder en
doorzichtig. Concentratie is 15 g/l.

a. Hoeveel suiker is in het water opgelost? Daarmee wordt bedoeld hoeveel gram zit in die 100 ml

ItsLearning. File: 

Rekenen met concentraties

Vraag verdunning

Rekenen met concentraties 

Je hebt 100 ml water met suiker. Oplossing is helder en
doorzichtig. Concentratie is 15 g/l.

a. Hoeveel suiker is in het water opgelost?

b. Je voegt 900 ml toe, wat is nu de concentratie?

ItsLearning. File: 

Rekenen met concentraties

Vraag verdunning

Bespreken proefwerk; aandachtspunten

Voor Science vaklessen en proefwerken heb je altijd bij je 

• pen 
• papier (liever een schrift)
• rekenmachine
• potlood en gum
• liniaal of geodriehoek

Planning

Verslag: 18-2

Toets H3: 15-2

Opvallende zaken

Punten laten liggen bij:

• Formules
• Voor het werken met formules
• Geluidsterkte: toe- of afnemen intensiteit (+/- 3 dB)
• Geluidsterkte toe- of afnemen afstand tot bron
• Vergeten van berekeningen en/of eenheden
• Het oog!
• Theorie

Word-document

1. doornemen

2. inzien proefwerk

Rekenen

a. De frequentie van een toon is 2000 Hz. 

Bereken de trillingstijd van deze toon

Gegeven:    f=2000 Hz                           Gevraagd:      T (s)                        

Formule: T=1/f

invullen geeft t=1/2000= 0.0005 Hz

Rekenen

a. De trillingstijd van een geluid is 0,2 seconde. 

Bereken de frequentie van deze trilling.

Gegeven:      T=0.2 s                          Gevraagd:            F (hz)                         Formule:

F=1/T invullen geeft =1/0.5 = 5 Hz

Rekenen

c. Ik woon 1700 meter van school. Ik doe er op de fiets 9 minuten over. Bereken mijn gemiddelde snelheid in meter per seconde.

Gegeven:   1700 m en 9 minuten   9 min is 9*60=540 s

Gevraagd:  gemiddelde snelheid

 Formule: V=s/t let een heden. s in meters en tijd in secondes

invullen 1700/540

8 Concert

Andy, Novak en Roger gaan naar een concert van Fred Sheran. Eén van de gitaristen produceert een geluid met een frequentie van 15000 Hz.

8. Bereken hoe vaak de snaren van de gitaar per minuut trillen

Gegeven:       freq= 15000 Hz

Gevraagd: trillen van snaar per minuut

Formule:??? wat betekent frequentie? Het aantal trillingen per seconde

15000 per seconden, dan weet je dat per minuut 60*15000 is

900.000 trillingen per minuut

Vraag 10

Stanislas is 150 meter van het podium verwijderd. Het geluid verplaatst zich met een snelheid van 300 meter per seconde.

Bereken de tijd die zit tussen het moment dat het geluid wordt gemaakt en dat Stanislas het hoort

Gegeven:  150 m afstand snelheid geluid is gegeven: 300 ms/ (340                                         Gevraagd:                                                                        Formule:

11 Vliegen

 Een verkeersvliegtuig heeft vier motoren. Op 100 meter afstand produceert één motor een geluidssterkte van 85 dB. 11 Bereken de geluidssterkte die alle motoren samen op deze afstand produceren.

Gegeven:                            Gevraagd:                                             Formule:

vraag 14 tekenen van 10 vliegtuigen dus

11 Vliegen vwo

 Een verkeersvliegtuig heeft vier motoren. Op 100 meter afstand produceert één motor een geluidssterkte van 85 dB. 

11 Bereken de geluidssterkte die je hoort als je op 25 meter van dit vliegtuig

Gegeven:                            Gevraagd:                                             Formule:

vraag 14 tekenen van 10 vliegtuigen dus

VWO afknellen snaar

Door de snaar ‘af te knellen’ kun je een korter deel laten trillen. Je kunt met behulp van een formule de lengte van het trillende deel omrekenen in de geproduceerde toonhoogte. f = 10000/l (waarbij l de lengte in meters is).

 De snaar is 90 cm lang. Bereken waar je je vinger op de snaar moet houden om een geluid van 15000 Hz te maken.

Gegeven: Gevraagd: Formule:

Beoordeling: 2 cijfers OBIT

Leren 1: Onthouden en Begrijpen (O en B) telt 2x

Onthouden van gegevens, herinneren, je hoeft het niet te snappen

Begrijpen: in eigen woorden vertellen wat het boek/docent heeft  verteld

Leren 2: Integreren en Toepassen (I en T) telt 1 x

Integreren: Verbinden van kennis, koppelen van gegevens, dit vraagt meerdere denkstappen

Toepassen: het gebruiken van kennis in een nieuw, onvoorspelbare situatie, waarbij de denkstappen niet gegeven zijn

Het verslag: indeling

7 Sep en Jay

 

8 Luc en  Luna

 

9 Joël en  Olivier

 

10 Leart en Thomas

 

11 Lyam en Willem

 

1 Eli en Rowin 

 

2 Femke en Huub

 

3 Tygo en Jordi 

 

4 Daan, Jaron en Floor

 

5 Nienke en  Jort

 

6 Pelle en Jassa

 

Ziekte Tygo en Jordi

Opties: zoals hiernaast

 of 

Eli en Jordi

Tygo en Rowin

Voorwaarde iedereen OK

Word-document

1. doornemen

2. aan de slag

Werken aan het verslag

Laatste 5-7 minuten: vragen stellen 

Laatste 5 minuten: Vragen stellen

Voor thuis:

Gebruik de chat