3.5 BMI en rekenen HA

Welkom
Ga zitten, telefoon in je tas en de tas op de grond


Start opdracht lezen 
Havo bladzijde 80 BMI en verder 3.5
TL bladzijde 74 BMI en verder 3.5
Pak pen, papier en je rekenmachine
Planning
Verslag: 7-2
Toets H3: 14-2
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScienceMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom
Ga zitten, telefoon in je tas en de tas op de grond


Start opdracht lezen 
Havo bladzijde 80 BMI en verder 3.5
TL bladzijde 74 BMI en verder 3.5
Pak pen, papier en je rekenmachine
Planning
Verslag: 7-2
Toets H3: 14-2

Slide 1 - Tekstslide

Rekenen
Naam
Massa (kg)
Lengte
Anneke
55
1.60 m
Pieter
100
185 cm
BMI=(lengte)2Lichaamsgewicht
Zie ItsLearning
bmi.xls
bmi voorbeeld.xlsx
online bmi berekenen
Rekenregel: eerst macht dan delen
Bereken de BMI van Anneke en Peter. Schrijf je berekening op.
Leg ook uit of Anneke en Peter een gezond gewicht hebben.
Gebruik de tabel in je boek:
Havo blz 80
TL blz 74

timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Planning

BMI opdracht 
Rekenen met concentratie
Inleveren verslag 7 februari of [volgende dia]

Slide 3 - Tekstslide

Inleveren verslag
Datum 7 februari, 

HA1b wil graag een week later, dus 14 februari 
maar 15 februari is de Science toets hoofdstuk 3. 

Tegenvoorstel van mij: vrijdag 18 febuari

Slide 4 - Tekstslide

Giftige stoffen
Etiketten van voedingsstoffen geven veel informatie:
- Ingrediënten
- Voedingswaarde (vaak per 100 ml of 100 g)
- Hoeveelheid eiwitten/ koolhydraten /vetten/ en andere stoffen


Boek Havo blz 84
Boek Tl blz 78

Slide 5 - Tekstslide

Die andere stoffen...
Zijn vaak geen probleem omdat de concentratie vaak erg laag is

Maar je eet en drink vaak meer voedingsmiddelen en dat telt op.

Probleem wanneer het om giftige stoffen gaat!

Daarom worden maximale hoeveelheid opgegeven bv in water

Slide 6 - Tekstslide

Maximale hoeveelheden 
Voorbeeld: nitraat 50 mg/l
Nitraat dit komt in water omdat deze stof in mest zit.
Door bemesting komt dit in de grond, vervolgens in grondwater.
Van grondwater wordt kraanwater gemaakt.

Een boer mag dus niet teveel mest uitrijden zodat de concentratie in het grondwater niet te hoog wordt.
Boek Havo blz 84
Boek Tl blz 78
Bron 7

Slide 7 - Tekstslide

Rekenen met concentraties 
Gegeven: 200 gram suiker opgelost in 2 liter water
Gevraagd concentratie in g/l
ItsLearning. File: 
Rekenen met concentraties
vraag 1
juiste eenheid
hoeveelheid stof 
200 g
???
gram (g)
Hoeveelheid vloeistof 
2 liter
1 (één)
liter (l)

Slide 8 - Tekstslide

Rekenen
BMI=(lengte)2Lichaamsgewicht
Gevraagd
BMI
Hoe
Formule
Invullen
Eenheden
Getallen
Naam
Massa (kg)
Lengte
Pieter
80
185 cm

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

3.5 Voedsel bewaren

Slide 11 - Tekstslide

Vermeerderen: schimmels en bacteriën

Slide 12 - Tekstslide

Uitkomst BMI berekenen
  • OORDEEL ADVIES BMI MANNEN EN VROUWEN 
  • Ondergewicht Probeer aan te komen Lager dan 18,5 
  • Gezond gewicht Probeer op gewicht te blijven Tussen 18,5 en 25 
  • Overgewicht (gevarenzone komt in beeld) Probeer af te vallen (zorg in ieder geval dat je niet aankomt) Tussen 25 en 30 
  • Obesitas (Verhoogd risico) Probeer onder begeleiding af te vallen Meer dan 30

Slide 13 - Tekstslide

waardoor bederft eten?

 schimmels en bacterien 

voedselvergiftiging

Slide 14 - Tekstslide

Rekenen
BMI=(lengte)2Lichaamsgewicht
Gevraagd
BMI
Hoe
Formule
Invullen
eenheden!
Getallen
Naam
Massa (kg)
Lengte
Anneke
55
1.60 m

Slide 15 - Tekstslide

Koelkast
De koelkast is een plek om voedsel te bewaren wat kan bederven.


Conserveringsmiddelen zijn ook een manier om ervoor te zorgen dat voedsel niet bederft.

Slide 16 - Tekstslide

Hoe voorkom je voedselbederf?
  1. Voedsel verhitten: Steriliseren (+) of pasteuriseren (-)
  2. Koelen en vriezen
  3. Stoffen (conserveermiddel) toevoegen aan voedsel
  4. Voedsel bestralen met speciale straling
  5. Luchtdicht verpakken (Zuurstof buitengesloten)
  6. Voedsel drogen


Slide 17 - Tekstslide

Huiswerk
Leren hoofdstuk 3.1 t/m 3.5

BMI check ook de files op Its

Aan de slag met je het verslag: inleverdatum 7 februari via ItlsLearning

Volgende week gaan we rekenen met concentraties

Slide 18 - Tekstslide

Welkom
Ga zitten, telefoon in je tas en de tas op de grond


Planning:
  1. Maken/bespreken van de opdracht Rekenen met concentraties
  2. Bespreken proefwerk
  3. In bekijken van je proefwerk
  4. Aan de slag met het verslag
Pak pen, papier en je rekenmachine
Planning
Verslag: 18-2
Toets H3: 14-2
timer
5:00
Files
Magister
Word document proefwerk
Word document verslag

Slide 19 - Tekstslide

Rekenen met concentraties 
30 gram zout opgelost in 200 ml water
Gevraagd concentratie in g/l 
ItsLearning. File: 
Rekenen met concentraties
Vraag 3
Bekend
juiste eenheid
hoeveelheid stof 
???
gram (g)
Hoeveelheid vloeistof 
1 (één)
liter (l)

Slide 20 - Tekstslide

Rekenen met concentraties 
Nodig: 2 liter suiker water met concentratie: 10 g/l.
Hoeveel suiker heb je nodig?
ItsLearning. File: 
Rekenen met concentraties
Vraag 4
wens
waarde
juiste eenheid
Hoeveelheid vloeistof 
liter (l)
Hoeveelheid stof
gram (g)

Slide 21 - Tekstslide

Rekenen met concentraties 
Je hebt 100 ml water met suiker. Oplossing is helder en
doorzichtig. Concentratie is 15 g/l.
a. Hoeveel suiker is in het water opgelost?
b. Je voegt 900 ml toe, wat is nu de concentratie?
ItsLearning. File: 
Rekenen met concentraties
Vraag verdunning

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Bespreken proefwerk; aandachtspunten
Voor Science vaklessen en proefwerken heb je altijd bij je 
  • pen 
  • papier (liever een schrift)
  • rekenmachine
  • potlood en gum
  • liniaal of geodriehoek
Planning
Verslag: 18-2
Toets H3: 14-2

Slide 25 - Tekstslide

Opvallende zaken
Punten laten liggen bij:
  • Formules
  • Voor het werken met formules
  • Geluidsterkte: toe- of afnemen intensiteit (+/- 3 dB)
  • Geluidsterkte toe- of afnemen afstand tot bron
  • Vergeten van berekeningen en/of eenheden
  • Het oog!
  • Theorie

Word-document
1. doornemen
2. inzien proefwerk

Slide 26 - Tekstslide

Rekenen
a. De frequentie van een toon is 2000 Hz. 
Bereken de trillingstijd van deze toon
Gegeven:                                       Gevraagd:                                   Formule:


Slide 27 - Tekstslide

Rekenen
a. De trillingstijd van een geluid is 0,2 seconde. 
Bereken de frequentie van deze trilling.
Gegeven:                                Gevraagd:                                      Formule:

Slide 28 - Tekstslide

Rekenen
c. Ik woon 1700 meter van school. Ik doe er op de fiets 9 minuten over. Bereken mijn gemiddelde snelheid in meter per seconde.
Gegeven:                                          Gevraagd:                                Formule:

Slide 29 - Tekstslide

8 Concert

Andy, Novak en Roger gaan naar een concert van Fred Sheran. Eén van de gitaristen produceert een geluid met een frequentie van 15000 Hz.
8. Bereken hoe vaak de snaren van de gitaar per minuut trillen
Gegeven:                                        Gevraagd:                                    Formule:

Slide 30 - Tekstslide

Vraag 10
Stanislas is 150 meter van het podium verwijderd. Het geluid verplaatst zich met een snelheid van 300 meter per seconde.
Bereken de tijd die zit tussen het moment dat het geluid wordt gemaakt en dat Stanislas het hoort
Gegeven:                                           Gevraagd:                                                                        Formule:

Slide 31 - Tekstslide

11 Vliegen
 Een verkeersvliegtuig heeft vier motoren. Op 100 meter afstand produceert één motor een geluidssterkte van 85 dB. 11 Bereken de geluidssterkte die alle motoren samen op deze afstand produceren.
Gegeven:                            Gevraagd:                                             Formule:



vraag 14 tekenen van 10 vliegtuigen dus

Slide 32 - Tekstslide

11 Vliegen vwo
 Een verkeersvliegtuig heeft vier motoren. Op 100 meter afstand produceert één motor een geluidssterkte van 85 dB. 
11 Bereken de geluidssterkte die je hoort als je op 25 meter van dit vliegtuig
Gegeven:                            Gevraagd:                                             Formule:



vraag 14 tekenen van 10 vliegtuigen dus

Slide 33 - Tekstslide

VWO afknellen snaar
Door de snaar ‘af te knellen’ kun je een korter deel laten trillen. Je kunt met behulp van een formule de lengte van het trillende deel omrekenen in de geproduceerde toonhoogte. f = 10000/l (waarbij l de lengte in meters is).
 De snaar is 90 cm lang. Bereken waar je je vinger op de snaar moet houden om een geluid van 15000 Hz te maken.
Gegeven: Gevraagd: Formule:

Slide 34 - Tekstslide

Het verslag: indeling
7 Sep en Jay
 
8 Luc en  Luna
 
9 Joël en  Olivier
 
10 Leart en Thomas
 
11 Lyam en Willem
 

1 Eli en Rowin 
 
2 Femke en Huub
 
3 Tygo en Jordi 
 
4 Daan, Jaron en Floor
 
5 Nienke en  Jort
 
6 Pelle en Jassa
 

Ziekte Tygo en Jordi

Opties: zoals hiernaast
 of 
Eli en Jordi
Tygo en Rowin

Voorwaarde iedereen OK
Word-document
1. doornemen
2. aan de slag

Slide 35 - Tekstslide

Werken aan het verslag
Laatste 5-7 minuten: vragen stellen 
timer
1:00

Slide 36 - Tekstslide

Laatste 5 minuten: Vragen stellen
timer
5:00
Voor thuis:
Gebruik de chat

Slide 37 - Tekstslide