D4A 22-1-2021

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Aardrijkskunde

D4A

22 januari 2021

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les?

Oriëntatie

• Huiswerk afgerond?
  
• Leerdoelen
  

       - je weet waar de mens het water allemaal voor gebruikt

       - je begrijpt op welke manieren water vervuild wordt

       - je kunt voorbeelden noemen van duurzaam watergebruik

Lesplanning

• Uitleg §3.3 (15 min)

       - Watergebruik door de mens

       - Duurzaam watergebruik

       - Watervervuiling

• Maken §3.3 (15 min)  
  

       Opdracht 1 t/m 7

Lesplanning

• Keuze onderdelen (30 min) 

       - Afronden §3.1 t/m §3.3

       - Nakijken §3.1 t/m §3.3

       - Topografie gebieden H1 t/m H3

       - Verlengde instructie §3.1 t/m §3.3

Uitleg §3.3

Waarvoor gebruik jij water?

Waarvoor wordt water
nog meer gebruikt?

Waarom is frisdrank een goed voorbeeld van proceswater

Waar denk je aan bij duurzaam watergebruik?

Welke maatregelen kun je nemen om duurzaam met water om te gaan?

Waarom is grijs water een voorbeeld van duurzaam watergebruik?

Welke soorten watervervuiling
ken je al?

Welk soort vervuiling zag je op de foto?

1. organische vervuiling
2. chemische vervuiling
3. thermische vervuiling

Welk soort vervuiling zag je op de foto?

1. organische vervuiling
2. chemische vervuiling
3. thermische vervuiling

Welk soort vervuiling zag je op de foto?

1. organische vervuiling
2. chemische vervuiling
3. thermische vervuiling

Soorten steden

• Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen

• Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
• Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
• Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 

Aan het werk

Wat?	Maken §3.3: opdracht 1 t/m 7
Waar?	blz. 80-81 tb; blz. 102-103 wb
Hoe?	15 minuten; rustig overleggen
Klaar?	Nakijken §3.1 t/m §3.3 Maken topografie Duitsland en Spanje (achterin werkboek)

• Afronden §3.3: opdr. 1 t/m 7
  
• Nakijken §3.1 t/m §3.3
  
• Topografie Duitsland, Spanje, Midden-Oosten, China en VS       (achterin werkboek)
• Digitaal lesmateriaal

     - Teams: aantekeningen en PowerPoint 

     - Magister: boxen en filmpjes

• Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.1 t/m §3.3
  

    - Stroomgebieden en stroomstelsels

Keuze onderdelen (30 min)

Afsluiting

Huiswerk voor 26-1

• Maken §3.3: opdracht 1 t/m 7
• Maken topografie Duitsland en Spanje

Wat heb je vandaag
geleerd?

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.3?

1. ik ken de stof goed
2. ik ken de stof redelijk
3. ik vind de stof lastig
4. ik heb meer uitleg of oefening nodig