1.2 Sporen van de eerste mensen (Luuk)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Paragraaf 1.2

Sporen van de eerste mensen

Planning 

• Introductie
• Uitleg paragraaf.
  
• Controle vragen
• Filmpje
• Zelfstandig werken.
• Afsluiten les.

Introductie

Luuk Hogeweg

23 jaar oud

Lerarenopleiding geschiedenis jaar 3

Wat over mijzelf

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen welke verklaringen er zijn voor het ontstaan van de mens.
• Ik kan uitleggen hoe de moderne mens ontstond.
• Ik kan uitleggen hoe we aan informatie over de eerste mensen komen.

Leerdoel: Hoe komen we aan informatie over de eerste mensen?

• Geschiedenis bestudeert het verleden van de mens.
• 2 verklaringen voor het ontstaan van de mens: Scheppingsverhalen en de evolutietheorie van Charles Darwin.


• Scheppingsverhalen: God(en) hebben de mens en de aarde geschapen. 
• De evolutietheorie is dat de mens en natuur zich langzaamaan hebben ontwikkeld.

Welke 4 menssoorten zijn er en waarom noemen wij die zo?

1. Homo habilis: handige mens, had voor het eerst handen
2. Home erectus: rechtoplopende mens, ging voor het eerst rechtop lopen.
3. Homo neanderthalensis
4. Homo sapiens: wetende mens, had grotere hersenmassa en ging kennis uitwisselen, toepassen en verbeteren. Onze menssoort. 

Hoe weten we iets van de gedachten van de jager-verzamelaars?

• Door grotschilderingen: om te laten zien waar ze op jaagden, meer succes te hebben bij of minder angst te hebben voor de jacht. 
• Door grafgiften: voorwerpen in een graf, zoals: wapens bij een man, speelgoed bij een kind, kralenketting bij een vrouw.
• Grafgiften gaven status van iemand aan en bedoeld voor hun geloof in het hiernamaals (leven na de dood).

Wat doet een archeoloog?

• Een archeoloog doet opgravingen en onderzoekt primaire, ongeschreven en geschreven bronnen.



• Primaire bronnen zijn bronnen uit de tijd van de gebeurtenis zelf.
• Secundaire bronnen zijn bronnen die gaan over de geschiedenis, maar die gemaakt zijn in onze tijd.

• Secundaire bronnen zijn bronnen die gemaakt zijn met bronnen uit een eerdere periode. Bijv. je schoolboek of een bewerkte foto.
  


• Ongeschreven bronnen zijn bronnen zonder tekst zoals een grotschildering, wapens, werktuigen, foto's, gebouwen, beelden, schilderijen, overblijfselen van mensen.
• Geschreven bronnen zijn bronnen met tekst zoals een boek, brief, e-mail, hiërogliefen.

Controle vragen

1. Noem twee theorieën over het ontstaan van de mens.
2. Hoe komen we aan informatie over de eerste mensen.
3. Hoe weten we iets van de gedachten van de jager-verzamelaars.

Te doen:

Maken WB par. 1.2 vraag 10, 11, 12, 14, 20, 21.

Dit is ook huiswerk!