1.2 Sporen van de eerste mensen

planning
  • Elke les begin je gelijk met het beantwoorden van de vraag/vragen.
  • Uitleg paragraaf.
  • Vraag beantwoorden in lessonup.
  • Huiswerk maken en bespreken.
  • Afsluiten les.
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

planning
  • Elke les begin je gelijk met het beantwoorden van de vraag/vragen.
  • Uitleg paragraaf.
  • Vraag beantwoorden in lessonup.
  • Huiswerk maken en bespreken.
  • Afsluiten les.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Leerdoelen

Ik kan uitleggen welke verklaringen er zijn voor het ontstaan van de mens.
Ik kan uitleggen hoe de moderne mens ontstond.
Ik kan uitleggen hoe we aan informatie over de eerste mensen komen.

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel: Hoe komen we aan informatie over de eerste mensen?
  • Geschiedenis bestudeert het verleden van de mens.
  • 2 verklaringen voor het ontstaan van de mens: Scheppingsverhalen en de evolutietheorie van Charles Darwin.

  • Scheppingsverhalen: God(en) hebben de mens en de aarde geschapen. 
  • De evolutietheorie is dat de mens en natuur zich langzaamaan hebben ontwikkeld.

Slide 4 - Tekstslide

Welke 4 menssoorten zijn er en waarom noemen wij die zo?

  1. Homo habilis: handige mens, had voor het eerst handen
  2. Home erectus: rechtoplopende mens, ging voor het eerst rechtop lopen.
  3. Homo neanderthalensis
  4. Homo sapiens: wetende mens, had grotere hersenmassa en ging kennis uitwisselen, toepassen en verbeteren. Onze menssoort. 


Slide 5 - Tekstslide

Hoe weten we iets van de gedachten van de jager-verzamelaars?
  • Door grotschilderingen: om te laten zien waar ze op jaagden, meer succes te hebben bij of minder angst te hebben voor de jacht. 
  • Door grafgiften: voorwerpen in een graf, zoals: wapens bij een man, speelgoed bij een kind, kralenketting bij een vrouw.
  • Grafgiften gaven status van iemand aan en bedoeld voor hun geloof in het hiernamaals (leven na de dood).

Slide 6 - Tekstslide

Wat doet een archeoloog?

  • Een archeoloog doet opgravingen en onderzoekt primaire, ongeschreven en geschreven bronnen.


  • Primaire bronnen zijn bronnen uit de tijd van de gebeurtenis zelf.
  • Secundaire bronnen zijn bronnen die gaan over de geschiedenis, maar die gemaakt zijn in onze tijd.


Slide 7 - Tekstslide

  • Secundaire bronnen zijn bronnen die gemaakt zijn met bronnen uit een eerdere periode. Bijv. je schoolboek of een bewerkte foto.

  • Ongeschreven bronnen zijn bronnen zonder tekst zoals een grotschildering, wapens, werktuigen, foto's, gebouwen, beelden, schilderijen, overblijfselen van mensen.
  • Geschreven bronnen zijn bronnen met tekst zoals een boek, brief, e-mail, hiërogliefen.

Slide 8 - Tekstslide

Geschreven bron
Ongeschreven bron
Primaire bron
Secundaire bron

Slide 9 - Sleepvraag

Te doen:
Maken WB par. 1.2 vraag 10, 11, 14, 20, 21.

Ben je klaar met de vragen dan ga je alle begrippen uit par 1.2 t/m 1.5 in quizlet zetten zodat je ermee kunt oefenen.

Slide 10 - Tekstslide