Les 33 H4 Donnerstag 1 uur

Du hast 3 min für:



  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • iPad/boeken op tafel
  • ingelogd in LessonUp
timer
3:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Du hast 3 min für:



  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • iPad/boeken op tafel
  • ingelogd in LessonUp
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Lernziele
Am Ende der Stunde kann ich die schwache Verben konjugieren.

Am Ende der Stunde kann ich das Partizip auf Deutsch bilden.

Slide 3 - Tekstslide

Wiederholung
1. Yuri und Lisa .................... (kommen) immer zu spät.
2. Herr Meier, ........................ (besuchen) Sie auch den Zoo?
3. Warum ......................... (machen) deine Schwester dass so?
4. Ich ......................... (lieben) meinen Freund.
5. Du .......................... (reden) zu laut!
6. Meine Katze ................. (heißen) Lisa.
7. Ihr ................. (müssen) nicht lügen!

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Basisregel voor het voltooid deelwoord 
Het voltooid deelwoord wordt gevormd door:

Haben/Sein + GE + STAM + T

Bijvoorbeeld:
hören - Wir haben es schon gehört. 
spielen - Bayern München hat gestern schon gespielt

Slide 6 - Tekstslide

Uitzondering!
Het voltooid deelwoord van werkwoorden die eindigen op -ieren wordt gevormd door: 

STAM + T

Bijvoorbeeld:
fotografieren - Was hast du fotografiert?

Slide 7 - Tekstslide

Uitzondering!
Het voltooid deelwoord van werkwoorden die beginnen met be- of ver- wordt gevormd door:
STAM + T

Bijvoorbeeld:
besuchen - Wir haben den Zoo besucht.
versorgen - Er hat die Katze versorgt.

Slide 8 - Tekstslide

Basisregel voor het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden
Het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden moet je simpelweg leren. 

Bijvoorbeeld:
beschrijven - beschreven / beschreiben - beschrieben
zwemmen - gezwommen / schwimmen - geschwommen

Slide 9 - Tekstslide

An die Arbeit!
Was?
Verbenspiel: Konjugiere die schwache Verben und dann das Partizip.
Wie?
zu viert
Wie lange?
20 Minuten 
Hilfe?
Benutze die Lernliste auf Seite 132/133
Fertig?
Machen: Seite 117
E Grammatik: Aufgabe 24-28
timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

Ik begrijp de grammatica (zwakke werkwoorden, voltooid deelwoord) helemaal.
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Terugblik op de les
Tevreden
Ontevreden
Verrast
Geleerd
Ontdekt

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Kapitel 4 : Tiere
Lernziele: 
Aan het einde van deze les:
- kan ik tops en tips geven op schrijfopdracht van klasgenoot
- weet ik wat ik aan mijn eigen schrijfopdracht kan aanpassen

Slide 14 - Tekstslide

Fehlerdetective

Slide 15 - Tekstslide

flappie ist ein elefant
flappie ist 60 jahren alt.
Welke tip zou je voor deze zinnen geven?

Slide 16 - Open vraag

Jip lebt bei der Familie...., aber ich versorgt Jip.
A
Versorgt moet zijn: versorge
B
Versorgt moet zijn: versorgen
C
Versorgt is goed geschreven
D
Versorgt moet zijn: versorg

Slide 17 - Quizvraag

meine hund heißen Jip
eine Hund fressen Hundefutter
Welke tip zou je voor deze zinnen geven?

Slide 18 - Open vraag

Er lebt in ein Käfig in unser Garten (mein Vater hat den Käfig gemacht).
Welke top zou je voor deze zinnen geven?

Slide 19 - Open vraag