Gs. Klas 3 §4.3 De Holocaust - havo

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Wat heb je nodig?

• Tekstboek §4.3
• Aantekeningen (online of schrift)
• Deelnemen aan de les via Lessonup.app

H4 De Tweede wereldooorlog

   §4.3 De Holocaust

§4.3 De Holocaust

Deze les:

• Waarom werden Joden gewantrouwd?
• Wat is discriminatie?
• Wat is antisemitisme?
• Hoe zag je het antisemitisme terugkomen in het dagelijks leven?
• Wat is de NSAD?
• Waarom werden de rassenwetten ingevoerd?
• Welke gevolgen hadden deze wetten voor de Joden in het dagelijks leven?
• Wat is de Kristallnacht?
• Hoe vervolgde de nazi's de Joden in Nederland?

Herhaling

Herhaling

De Vrede van Versailles was een ramp voor Duitsland

1. Juist
2. Onjuist

Wat past niet bij het nationaalsocialisme?

1. Democractisch
2. Geweld is goed
3. Rassenleer
4. Militarisme

Welk land is een bondgenoot van Duitsland?

1. Engeland
2. Rusland
3. Nederland
4. Japan

Wat is de Blitzkrieg?

Wanneer begint de oorlog?

1. 1938
2. 1940
3. 1939
4. 1945

Wanneer eindigt de oorlog?

1. 1938
2. 1940
3. 1939
4. 1945

Japan werd verslagen door een grote aanval van de VS

1. Juist
2. Onjuist

Wat is de Holocaust?

Joden in de vooroorlogse samenleving

• Lees de tekst
• 
  
• Joden altijd al gewantrouwd
• --> discriminatie
•  
• Aanval met pogroms
•  
•  
• Haat tegen joden = antisemitisme

§4.3

Getto

Wat is het verschil tussen het discriminatie en antisemitisme?

Het antisemitisme in nazi-Duitsland

• Hitler haatte Joden
• Aan de macht in 1933 met NSDAP
•  
• 1935 rassenwetten
•  
• Gevolgen:
• - Joden geen burgerrechten
• - Geen relaties met Duitsers
• - Verboden voor openbare plekken
• - Veel ontslagen 

§4.3

Wat is de kristallnacht?

Welk begrip past
er bij deze bron?

Het antisemitisme in nazi-Duitsland

• 1938 Kristallnacht
• --> Begin jodenvervolging

§4.3

Jodenvervolging tijdens de oorlog

• 1942 Endlosüng (de opslossing)

§4.3

Wat moet er opgelost worden?

Jodenvervolging tijdens de oorlog

• 1942 Endlosüng (de opslossing)
•  
• Joden vernietigen in kampen
•  
• Hoe?
• - Oppakken via razzia's
• - Afvoeren naar kampen
•    * Concentratie
•    * Vernietiging

§4.3

Wat is een genocide?

Was de holocaust een genocide?

Jodenvervolging tijdens de oorlog

• Holocaust = moord op de Joden tijdens WO2
•  
• 
  

§4.3

Jodenvervolging tijdens de oorlog

• In NL wordt er geprotesteerd tegen bezetter
• = Februaristaking (1942)
•  
• Gevolg: Nazi's treden harder op
• 
  

§4.3

00:26

Wat is er na de inval van Duitsland onduidelijk?

1. Wie die nazi's zijn
2. Wie er op straat de baas is
3. Wie de NSB is
4. Wat Duitsland komt doen

00:51

Wie valt wie lastig?

1. De Joden de NSB
2. De Joden de nazi's
3. De nazi's de Joden
4. De NSB de Joden

01:09

Waarom besluiten de nazi's Joden op te pakken?

01:51

Waarom besloten arbeiders in Amsterdam te gaan staken?

02:27

De stakingen worden vredig opgelost

1. Juist
2. Onjuist

§4.3 Leven onder terreur

Huiswerk

§4.3 opdr. 1 t/m 4 en 7

Volgende week toets H4