Taal BW2 maandag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Wat gaan we doen?

Spelling (taal)

maandag 7 september

Wat heb je de vorige keer gedaan? Weet je het nog?

 

(kijk als het nodig is op je doelenschema)

Wat ga je doen?

Wie	Wat	Hoe	Welk doel
Mohammad	Week 3, les 4 afmaken	zelfstandig	Woorden schrijven zoals schroef, haai, fiets, schooltas, gebak en eend
Yzid	Week 1 les 2 afmaken	zelfstandig	Woorden schrijven met een i die klinkt als /ie/
Chayo	Week 1 les 1 afmaken laatste opdracht	zelfstandig	Woorden schrijven met een g die klinkt als /zj/
Mena	Week 3 les 2 afmaken	zelfstandig	Langere woorden schrijven met een z of een v
Jill	Week 3 les 4 verbeteren en afmaken	samen	Woorden schrijven zoals eend, panda specht
Yasmin	Week 3 les 4	zelfstandig	Woorden schrijven zoals panda, specht, meeuw en grijze muizen
Delano	Luisterboek	zelfstandig	Luisterboek

Doelenschema

* kijk bij welke les je bent

* lees het doel waaraan je gaat werken

* vul de datum van vandaag in

Hulp nodig?

Instructie wordt door Aucke gegeven, voor vragen en nakijkwerk kun je bij Aucke (als ze klaar is met het geven van instructie) terecht. In plaats van wachten: werk dan even in je oefenboek. 

lesafsluiting

vuilniszak, koffer, schatkist 

lesevaluatie

8.00 tandarts

8.20 controle

8.40 school

8.50 school

• Vuilniszak: dit wil ik liever vergeten: Wat is er tegen gevallen of niet gelukt?
• Koffer: Wat neem je mee? Wat heb je geleerd en kan je verder nog helpen om nog meer erover te leren?
• Schatkist: Wat wil je onthouden? Het meest positieve of succesvolle moment.

post-it 

lesevaluatie

1. Hoe goed begrijp je wat je vandaag gedaan hebt (cijfer 1 t/m 10)?

2. Kijk naar hoe je hebt gewerkt. Wat ging goed?

3. Wat kan nog beter?

1.  Geef een cijfer voor hoe moeilijk je de stof van vandaag vond (1 t/m 10). 

2. Bekijk hoe de klas gewerkt heeft. Wat vond je fijn?

3. Wat kan een volgende les beter?

1. Geef jezelf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat je de volgende les nog beter kunt doen dan vandaag (= tip).

1. Geef de juf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat de juf een volgende les nog beter kan doen dan vandaag (= tip).