Par. 5.1 Er komen andere tijden

Leerdoelen opschrijven
3. Hoe zijn opvattingen veranderd sinds de jaren 60? (uitbreiden)
4. Hoe is de pluriformiteit in de samenleving toegenomen?

Klaar? Lees "Meer pluriformiteit" op blz. 89
timer
2:00
Vorige les:
1. Hoe ontwikkelde de economie zich na 1945?
2. Hoe is de verzorgingsstaat onstaan?

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Leerdoelen opschrijven
3. Hoe zijn opvattingen veranderd sinds de jaren 60? (uitbreiden)
4. Hoe is de pluriformiteit in de samenleving toegenomen?

Klaar? Lees "Meer pluriformiteit" op blz. 89
timer
2:00
Vorige les:
1. Hoe ontwikkelde de economie zich na 1945?
2. Hoe is de verzorgingsstaat onstaan?

Slide 1 - Tekstslide

Studiewijzer 3h3 en 3h4
15-16/04 Par. 5.4 Veelkleurig Nederland
18/04 Par. 5.4 Veelkleurig Nederland
22-23/04 PO Betoog schrijven
25/04 Par. 5.1 Er komen andere tijden
Meivakantie
14/05 Par. 5.1 Er komen andere tijden 
16/05 Geen les
20/05 2e Pinksteren
21-24/05 Par. 5.1 Er komen andere tijden 
27-28/05 Par. 5.3 Postindustrieel Nederland
30/05 Par. 5.3 Postindustrieel Nederland
03/06 Par. 5.3 Postindustrieel Nederland 
06/06 Voorbereiden TWT4
17/06 Voorbereiden TWT4

TWT4 
Par. 2.4, 5.1, 5.3 en 5.4

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
1. Uitleg par. 5.1
2. Opdrachten maken en bespreken
3. Leerdoelen antwoorden
4. Afsluiten

Slide 3 - Tekstslide

Na de Tweede Wereldoorlog
  • Nederland moest weer opgebouwd worden. 
  • De economie werd bevorderd door de Marshallhulp. 
  • Hard werken en zuinig leven waren nodig om welvaart te bereiken. 
1. Hoe ontwikkelde de economie zich na 1945?
Waarden (dingen die men belangrijk vindt): hard werken en gehoorzaam zijn, luisteren naar autoriteiten en personen met gezag.
 
Norm (wat mensen gewoon vonden): tradities (oude gewoontes) gaven zekerheid. 

Slide 4 - Tekstslide

Willem Drees
  • Onder leiding van premier Drees (PvdA) begon de opbouw van de verzorgingsstaat (staat waarin de overheid zorgt voor mensen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen).
  • Verschillende regeringen van confessionelen en socialisten maakten wetten voor de sociale zekerheid (het geheel van regelingen voor mensen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen), zoals de bijstand en de AOW.





2. Hoe is de verzorgingsstaat onstaan?

Slide 5 - Tekstslide

Verzorgingstaat
  • WW (werklozen)
  • AOW (65+)
  • Ziekte
  • Bijstand (geen inkomen) 
  • Arbeidsongeschiktheidsuitkering

  • De verzorgingstaat gaat uit van de solidariteit (saamhorigheidsgevoel) van alle Nederlanders: mensen die werken betalen aan de ondersteuning van mensen die niet of niet meer kunnen werken. 

Slide 6 - Tekstslide

Voor de vakantie...
1. Hoe ontwikkelde de economie zich na 1945?
  • Het ging goed met de economie. Nederland werd een rijke land.
2. Hoe is de verzorgingsstaat onstaan?
  • Door de groeiende economie begonnen de confessionelen en socialisten de opbouw van de verzorgingsstaat met wetten voor de sociale zekerheid. 

Slide 7 - Tekstslide

Andere opvattingen
  • Door de stijgende welvaart konden steeds meer Nederlanders in de jaren 1960 een televisie kopen. Hierdoor maakten ze kennis met andere culturen en levensbeschouwingen.
  • Een gevolg was dat de opvattingen van mensen gingen veranderen. Dit leidde tot ontzuiling en ontkerkelijking en de groei van het humanisme.

3. Hoe zijn opvattingen veranderd sinds de jaren 60?
ontzuiling: het verdwijnen van de verzuiling
ontkerkelijking: als mensen zich losmaken van de kerk
humanisme: niet- religieuze levensbeschouwing die uitgaat van de waarde van vrije mensen

Slide 8 - Tekstslide

Andere opvattingen
  • Persoonlijke onafhankelijkheid werd belangrijk: individualisering
  • Mensen wilden niet meer zich aanpassen aan de normen en waarden van autoriteiten of een groep (zoals de pastoor of politieke leider).
  • Mensen gingen nadenken over hun eigen moraal (opvattingen over goed en kwaad). 
  • Mensen willen geen autoriteiten volgen, maar ook medezeggenschap (inspraak,  meepraten en meebeslissen)
3. Hoe zijn opvattingen veranderd sinds de jaren 60?
Met de opkomst van de D66 raakten de confessionele hun meerderheid kwijt. 

Slide 9 - Tekstslide

Opdrachten maken en bespreken
In tweetallen
Geef antwoord op de vragen. 

Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen.
Max. 10 minuten

timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen bespreken
3. Hoe zijn opvattingen veranderd sinds de jaren 60? (uitbreiden)
4. Hoe is de pluriformiteit in de samenleving toegenomen?

Slide 11 - Tekstslide