Soldaat van oranje les 2

• Soldaat van oranje
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Soldaat van oranje les 2

Doelen

Ik herken de begrippen collaboratie, assimilatie en verzet. 

Ik kan mijn mening geven over stellingen die gaan over keuzes maken in de oorlog. 

informatie 

Wanneer nazi-Duitsland in 1940 Nederland binnenvalt, heeft de Leidse student Erik Hazelhoff Roelfzema met zijn vrienden een onbezorgd studentenleven. Als Nederland bezet wordt door nazi-Duitsland, realiseren de vrienden zich, allemaal twintigers, dat niets meer hetzelfde is. Vriendschap en liefde zijn niet langer vanzelfsprekend. De oorlog zet alle verhoudingen op scherp. Iedereen moet zijn eigen keuzes maken: Ga je vechten voor vrijheid? Steek je je kop in het zand en studeer je door? Of kies je voor de kant van de vijand? 

Heeft iedereen altijd een keuze?
Leg je antwoord uit

Assimilatie:

je gedrag aanpassen zoals de bezetter dat wilde 

Collaboratie

Samenwerken met de bezetter

verzetten

de bezetter tegenwerken. In opstand komen. 

Christiaan Lindemans was 28 jaar toen de oorlog uitbrak. Hij sloot zich aan bij het verzet. Hij heeft verschillende klussen gedaan voor het verzet in Nederland, België en Frankrijk. In 1944 kwam hij erachter dat zijn broer was gearresteerd. Om zijn broer te redden, ging Christiaan samenwerken met de Duitsers. Hij heeft veel verzetsmensen verraden

Assimilatie:
je gedrag aanpassen zoals de bezetter dat wilde
Welke keuze maakt Christiaan?

010

Collaboratie
Samenwerken met de bezetter
Welke keuze maakt Christiaan?

010

verzetten
de bezetter tegenwerken. In opstand komen.
Welke keuze maakt Christiaan?

010

Assimilatie:

je gedrag aanpassen zoals de bezetter dat wilde 

Collaboratie

Samenwerken met de bezetter

verzetten

de bezetter tegenwerken. In opstand komen. 

Neeltje Epker woonde in Den Haag. Ze was verloskundige en tijdens de oorlog. Ze spoorde ouders van pasgeboren baby's aan om hun kindje te vernoemen naar leden van het Koninklijk Huis. In 1941 kreeg een baby de naam Irene Beatrix Juliana Wilhelmina. Toen de Duitsers dit hoorden, werd Neeltje opgepakt 

Assimilatie:
je gedrag aanpassen zoals de bezetter dat wilde
Welke keuze maakt Neeltje?

010

Collaboratie
Samenwerken met de bezetter
Welke keuze maakt Neeltje?

010

verzetten
de bezetter tegenwerken. In opstand komen.
Welke keuze maakt Neeltje?

010

Assimilatie:

je gedrag aanpassen zoals de bezetter dat wilde 

Collaboratie

Samenwerken met de bezetter

verzetten

de bezetter tegenwerken. In opstand komen. 

Betty Oudkerk studeerde om kindverzorgster te worden toen de oorlog uitbrak. Omdat ze Joods was, mocht ze alleen nog maar werken in een Joodse creche. Toen de deportaties begonnen, werd deze creche gebruikt om Joodse kinderen tot en met 13 jaar op te vangen. Betty en een paar collega's probeerden zoveel mogelijk kinderen te redden van deportatie. Het lukte om meer dan 600 kinderen uit handen van de nazi's te houden. Zij overleefden de oorlog.

Assimilatie:
je gedrag aanpassen zoals de bezetter dat wilde
Welke keuze maakt betty?

010

Collaboratie
Samenwerken met de bezetter
Welke keuze maakt Betty?

010

verzetten
de bezetter tegenwerken. In opstand komen.
Welke keuze maakt Betty?

010

Is niets doen ook een keuze?

ja

nee

heb je altijd een keuze?

ja

nee

Wanneer heb je een keuze?

Wanneer heb je geen keuze?

Is onderduiken een keuze?

ja

nee

stelling: opkomen voor anderen is belangrijker dan je eigen veiligheid. 

stelling: Grote verzetsacties zijn belangrijker dan kleine.

stelling: Als je weg kijkt voor onrecht, ben je zelf ook schuldig. 

Wij gaan 14 mei naar soldaat van oranje!