Ethiek in actie: Ontdekken van ethische denkrichtingen

Ethiek in actie: Ontdekken van ethische denkrichtingen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfseconomieHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Ethiek in actie: Ontdekken van ethische denkrichtingen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je ethische denkrichtingen herkennen en begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over ethische denkrichtingen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn ethische denkrichtingen?
Ethische denkrichtingen zijn verschillende filosofische benaderingen van wat juist of fout is in de ethiek.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deontologie
Deontologie focust op de plicht en moraliteit van handelingen, ongeacht de gevolgen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Utilitarisme
Utilitarisme richt zich op het maximaliseren van geluk en welzijn voor de meeste mensen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Virtueel ethiek
Virtueel ethiek draait om het ontwikkelen van deugden en karaktereigenschappen om ethische beslissingen te nemen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feministische ethiek
Feministische ethiek legt de nadruk op gelijkheid, rechtvaardigheid en zorgzaamheid in ethische kwesties.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Casestudy: Ethische dilemma's
Bespreken van concrete situaties waarin verschillende ethische denkrichtingen met elkaar botsen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Terugblik op de les en persoonlijke reflectie op de behandelde ethische denkrichtingen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Feedbackmoment en evaluatie van wat er is geleerd tijdens de les.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.